高中模块教学如何发展学生体能

全面发展学生体能是《体育与健康课程标准》的目标之一。普通高中《体育与健康课程标准》要求：高中阶段学生可以根据自己的条件和爱好在学校确定的教学范围内选择运动项目作为学习内容,以形成运动爱好和专长,学校充分尊重学生,满足学生个性化学习和发展的需要;     

基于RAGA-AHP法的项目优先级评定研究

项目优先级的评定是企业进行多项目管理中必不可少的环节.针对目前国内缺少科学合理而又简便实用的系统化方法对项目优先级进行评估的现状,文章采用一种改进的层次分析法RAGA—AHP法进行项目优先级的评定.该方法科学合理,评价结果客观可靠,具有较强的实用价值,值得企业借鉴和推广.     

让音乐成为课堂辅助

音乐是一种广义上的特殊而富有表现力的语言,也可以说,音乐是人类最易理解的共同语言.研究表明,音乐有健全大脑的作用.音乐能培养人的情感体验力和感知、想象及思维能力,能陶冶情操,提高审美能力.因此,音乐在语文课中恰到好处地运用,可以促进教学目标的实现.……     

浅谈小学生课堂作业中的消极心态及调控

课堂作业练习,作为教学流程中重要的一个环节,其效度如何,直接关系到语文教学质量的高低。 长期以来,面对课堂作业,不同的学生会作出不同的反应,有人漠然处之,有人专心凝视,有人厌恶反感,有人兴味盎然,这是感情产生干预作用的结果。由于繁重的课外作业     

构建“学生为本”的小语课堂教学评价体系

构建“学生为本”的小语课堂教学评价体系●江苏省如皋市王向东吴娟课堂教学评价,是对课堂教学这个特定的时间和空间内的教学目标的实现程度作出相应的价值判断。为了进一步加强小学语文课堂教学及管理的科学化和艺术化,我们构建出科学、全面、完整的“学生为本”的小学...     

加强高校教学档案管理

为了加强高校教学档案管理工作,本文从教学档案在高校档案管理中的重要性开始,就教学档案的形成、使用价值及如何科学化管理教学档案进行了探讨。     

摭谈教师形象美

形象是物质存在的一种空间形式,也是精神状态的一种表述,它作用于人们的感官.审美是对美的感受,它起着平衡社会、调整心态、提高自身品位的作用.良好的教师形象是美的化身,它综合了语言、仪表及由此产生的情感等,是学生敬重、模仿、追求的偶像.教师美好形象的确立是现代教师素质结构中关键的一个层面,是教师内在素养的外在表现,是教师角色修养完美成功的整体显现.所谓教师的形象美,固然难以确定某种相对统一的标准,但提出一些既符合中华民族传统审美准则,又适合于教师职业特点的标准,既是必要的,也是切实可行的.     

基于生态翻译学理论看华语武侠电影字幕翻译——以电影《卧虎藏龙》为例

武侠电影作为中国电影中一道独特的风景线,是中国电影不可或缺的一种类型。它俨然自带中国光环,有着鲜明的中国标识,在全世界有着极高的可辨识度。武侠电影不但能够向全世界展现着中国最具特色的武侠文化,而且让世界更加全面地认识和理解中国文化的精髓与内涵。由我国著名导演李安执导的《卧虎藏龙》是一部经典的华语武侠电影,曾囊括奥斯卡四项大奖,成为华语电影史上首部荣获奥斯卡最佳外语片的影片,不仅华语影坛迎来新一轮武侠电影热,也在世界影坛上再次掀起新一波中国武侠电影风潮。如此瞩目的成绩背后,高质量的字幕翻译功不可没。本文基于生态翻译学理论,从语言维、文化维、交际维三个维度出发,探究电影《卧虎藏龙》中字幕翻译的“三维”转换。     

叙事时间的艺术——论《白鹿原》史诗性的叙事策略

本文以文本内容为例,分析长篇小说<白鹿原>所使用的闪回、闪前、概述、省略、多次叙述等各种叙事时间策略,探究作家使用这些技巧对于小说史诗性建构的作用.     

水稻RILs群体化感作用评价

本研究以 Dular(强化感)和 Lemont(弱化感)水稻杂交产生的重组自交系(recombinent inbred lines,PALs)及其亲本为供体植物,并以稻田主要杂草稗草为受体植物,采用琼脂迟播共培法对群体及亲本化感作用进行测定及评价。