论语篇研究与语篇教学

随着语言学理论研究的复杂与深入,越来越多的语言学家认识到语篇在言语交际中的重要地位。于是对语篇的研究应运而生并得以发展。语言学理论最终要应用于语言教学,而语言教学的终极目标是让学生掌握以该语言的书面或口头方式进行交际的能力(外语教学大纲)。于是大家逐渐聚焦在语篇教学上。本文试从语篇研究的历史发展,以韩礼德的语篇思想为主线,分析语篇的背景、语篇功能与语篇教学的内容和含义。     

国内港口物流发展态势及对策

港口是运输网络的主要组成之一,在国际贸易物流中有着特殊的地位和作用。如何有效发展港口已成为我国物流行业急需解决的问题。本文主要针对国内港口发展现状,展现、分析国内港口物流中存在的问题,并在此基础上提出相应的解决对策,以期对港口物流发展提供经验、借鉴及启示。     

基于农民需求视角的农业信息服务探究 ——以武汉市为例

新一轮信息革命为农业农村信息化带来了机遇。数字化、网络化、智能化、智慧化的信息技术已经深入到农业各个环节,为农业农村发展带来深刻变革。农业信息服务逐步成为农业增效、农民增收的重要渠道。基于农民需求视角,对武汉市农业信息服务现状进行全面剖析,针对武汉市农业信息服务有效需求不足问题,探究向农民提供更科学、更有效、更精准的农业信息服务路径。     

农业企业竞争力的模糊综合评价及其实证分析

农业企业与工业企业相比有其特殊性。当前,农业企业普遍存在效益低下,开放度较低,市场品牌意识不强,农业企业的规模较小,流动资金短缺,产业链尚未完全形成,缺乏竞争力的问题。如何科学评价农业企业的竞争力,培育和提升农业企业的竞争力,文章尝试构建了我国农业企业竞争力的评价指标体系,并以典型农业企业为例,采用模糊综合评价的方法科学地评价农业企业竞争力,并作以实证分析。     

流动儿童城市适应状况及过程——一项质性研究的结果

采用质性研究方法对流动儿童城市适应状况及过程进行了探讨。对21名流动儿童深度访谈的结果发现:受访流动儿童城市适应状况较好;流动儿童城市适应过程呈现三种类型:U型、J型、水平线型;长期习得的外显行为、内隐观念、人文环境、学习成绩是几个较难适应的维度。在对三种适应过程进行比较后,提出了流动儿童的城市适应过程理论,认为流动儿童在城市适应过程中会经历四个发展阶段:兴奋与好奇、震惊与抗拒、探索与顺应、整合与融入。与以往研究结果相比,更全面、更清晰地描述了流动儿童城市适应状况,首次提出了流动儿童城市适应发展阶段理论,本研究对实践具有较好的指导意义,但结果的推广性还略显不足,需通过后续研究进行弥补。     

夸夸我的老爸

我的老爸名叫王文根,三十出头,身子微胖,身高一米七左右,小平头,是一名货车司机。在别人眼里,我的老爸很普通;但在我的心中,老爸却一点也不平凡。在家中,老爸非常孝顺父母。有一次,奶奶突然生病了,可爸爸天不亮就出去了,焦急的妈妈连忙给爸爸打了电话。爸爸马不停蹄地开着汽车赶了回来,把奶奶送到医院去, 又是检查又是买药、买补品,看着老爸忙碌的身影,我懂得了爱的珍贵。     

2010高考盛宴

当你拿到本期杂志时,所有关于高考的集体回忆在一连串的波澜不惊后,都将渐趋平静。高考,就像一场盛宴,正等待着第位高考者去品尝。     

"时"刻的光阴:与时间赛跑

时刻心语 不知道该干些什么 "我是一个高三应届生,眼看离高考越来越近,成绩却一滑再滑,我不知道如何弥补我的弱项,调整我的心态.     

基于问题表征的解题思路联想方法研究

问题表征是指解题者通过审题,认识和了解问题的结构,通过联想,激活头脑中与之相关的知识经验,从而形成对所要解决的问题的一种完整的印象．数学问题的有效解决常常依赖于对问题的适当表征．本文以“数列”这一章为例,通过对习题表述方法的特征分析,进而对解题思路联想方法作进一步的研究．     

中国基础研究创新效率的区域差异性评估

加强基础研究是增强原始创新能力、强化自主创新成果源头供给的根本途径,同时,也是实施创新驱动发展战略、加快推进创新型国家和世界科技强国建设进程的重要保障。为此,国务院明确提出要实施"创新引领率先实现东部地区优化发展,推动中西部地区走差异化和跨越式发展道路"。而要实施区域间的"差异化"和"跨越式"创新战略,就必须要对我国基础研究创新效率进行客观测量及区域差异性评估,以促进区域资源配置达到最优化状态。运用包络分析法中以产出为导向的SBM-BBC模型,对"十五"、"十一五"、"十二五"三个时期我国大陆除西藏外的东、中、西部地区的基础研究创新效率进行的差异性评估结果表明:1.三个时期东部地区基础研究创新平均效率均高于中部地区和西部地区,其中北京、上海、浙江、广东、江苏等省份创新能力始终较好;2.西部地区如宁夏、青海等自"十五"期间西部大开发战略提出后,三个时期的基础研究创新效率有了明显提高;3.有相当多的省份投入产出结构存在投入冗余和产出不足的现象,说明区域间基础研究的发展状况还不平衡,各地区自身创新能力发挥还不充分。有鉴于此,为促进基础研究的高质量发展,在资源配置上应精准发力,创新能力好的东部地区应进行资源最优化配置,使其发展成为我国基础研究创新的"领军力量";创新能力次好的中部地区应加以扶持培养成为基础研究创新的"中坚力量";西部地区前期基础薄弱,因此,可以基于地方特色发展需求合理资源配置,使其发展成为我国基础研究的"后备力量"。