优化教学行为 提高教学效率

教师的课堂行为是教师在课堂上对学生身心发展起积极作用和各种行为的总和。教师良好课堂行为对学生学习活动有积极的影响作用,对提高课堂教学效率有一定的推动作用。良好的课堂行为主要包括:     

新时期学校德育整体优化初探

新时期学校德育整体优化初探吴运友张翼唐维锦当前，我国正在构建社会主义市场经济体制，现在在校的中小学生将是下个世纪我国社会主义建设事业的中坚力量，他们的面貌如何将直接关系到我们国家以什么样的姿态进入２１世纪的大问题。我们必须站在历史和未来的高度认识德育...     

要塑造完美的教师形象

要塑造完美的教师形象江苏射阳县新东中学吴运友，杨正国，徐万才教师形象是教师的言行举止表现出来的精神风貌，由人格、学识、能力、仪表等方面因素构成。教师形象是一种不容忽视的教育因素。教师“传道、授业、解惑”，其本身的形象如何，对与他朝夕相处的学生来讲，影...     

中学生人际交往中的心理障碍

中学生的学习生活,是在同自己的老师、同学、父母、朋友等交往过程中进行的。从这个意义上说,中学生学会处理好人际关系就意味着学会了中学生活。然而,许多中学生在处理人际关系方面却显得力不从心,在人际交往中屡屡受挫,因而临难而退,把自己封闭起来,最终导致冷漠、孤独,有的甚至走上轻生的道路。中学生人际交往受挫的原因很多,就心理方面而言,恐惧、自卑、封闭、孤僻、自傲、嫉妒、自我中心、多疑等心理障碍是造成交往受挫的主要因素。本文拟就中学生人际交往中的心理障碍谈点浅见。（一）恐惧心理引起的交往障碍恐惧心理表现为…     

中小学生人格障碍及其矫治

中小学生人格障碍及其矫治●江苏射阳县新乐中学吴运友心理卫生学认为，人格对心理疾病，心身疾病的患病概率、种类、病程长短、愈后效果均有明显的影响。教育心理学认为，人格因素对人的智力发展有一定的影响作用。一些天资聪慧、才华横溢者，最终一事无成的主要原因多与...     

怎样当好副校长

怎样当好副校长吴运友，韦志明在学校行政政管理系列上，副校长是“兵头将尾”。一般说来，校长在学校工作中统揽全局，对全面工作负责，唱的是”主角”。副校长抓专项，对某一方面工作负责，唱的是“配角”。副校长与极长的关系，是分管与主管的关系，配角与主角的关系，...     

课堂教学调控艺术探微

教学调控是课堂教学活动的一个重要环节,是确保教学活动顺利进行的有效手段。提高课堂教学效率,优化教学质量,要求教师能够对课堂教学进行有效的调控。 一、详略分明,调控教学内容。 教材中储存的信息既有学生已知的,也有学生未知的,教师应根据具体学惰确定教什么,教多少。凡学生自学能够弄懂的东西,就应尽量少讲或不讲。有些内容,教师略加点拨学生就能理解、掌握,也可轻描淡写,一带而过;而对教学的重点、难点则应浓墨重彩,讲深讲透。有的教师对教学内容不加选择,面面俱到,     

给阅读教学注入生命活力

学生是阅读的主人,阅读教学中,要维护学生的阅读主权,尊重他们的阅读个性,关注他们的阅读体验,这样才能给阅读教学注入生命活力。     

要培养学生的耐挫能力

我国学者孙烂明教授曾对中小学生受挫折的范围做过调查，结果发现，中小学生受挫折的范围遍及其生活、学习、工作等各个方面，但当他们遇到困难和挫折时，或惶惶不安，或知难而退，或束手无策，极少数甚至走向自我毁灭。在挫折日益普遍的今天，我们要努力培养学生的耐挫能力，使他们懂得“逆境是到达真理的一条道路”，“艰难困苦是磨炼人格之最高学校”；使他们形成对挫折的正确态度，养成坚强的意志品质，不断地完善自己的人格。那么，怎样培养学生的耐挫能力呢？第一，引导学生正确认识挫折。教师要让学生知道，在人们的日常生活、工作和…