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吴长虹 《中学化学教学参考》2000,(6):8-10
面向21世纪,我们的国家正处在一个伟大的变革时代———科教兴国,我们的教育正处在全面的改革时期———素质教育。为了适应时代的需要,各级各类教育部门都积极地进行着探索,那么,化学教研工作中如何实施素质教育呢?经过几年来的实践,我们体会到:健全机制是教研工作中实施素质教育的行之有效的方法。一、导向机制素质教育的思想主要是通过对教育目标的设计而付诸于教学工作中的。因此,全面的目标机制的建立可有的放矢地引导课堂教学向素质教育转轨。在实际工作中,我们从五个方面建立了目标导向机制。1.教学目标素质教育是根据人的发展性与社… 相似文献
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吴长虹 《中学化学教学参考》2006,(11):19-20
《氧化还原反应方程式配平》是高中化学第二册(必修+选修)的内容,以前我在处理本节课的教学时,总是让学生自学,然后进行大量的练习,但总是有一部分学生学习起来很吃力,甚至到最后对此类问题产生畏惧情绪,学生两极分化的现象很严重。后来教学我对本节内容的教学作了一种新的尝试,现与老师们讨论分享。 相似文献
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吴长虹 《中学历史教学参考》2004,(7):20-21
本文旨在运用经济学理论来讲解高中历史教材中有关经济史的内容 ,使教学、研究的视野要开扩些。一、计划经济、市场经济和混合经济用经济学理论、从历史的角度讲清楚三种经济制度的区别和联系将极大地有助于同学们认识和理解当今世界的经济制度。计划经济的典型有 :苏联在 2 0世纪的大部分时间里都采取这种制度 ,尤其是十月革命和一战后俄国的战时共产主义政策 ;新中国在建立社会主义市场经济体制前也采取的是这种制度。市场经济的典型有 :19世纪的英国采用亚当·斯密的“看不见的手”理论 ,认为最好的政府就是什么都不管的政府 ;一战后美国… 相似文献
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中学化学演示实验开放体系的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
化学是一门以实验为基础的科学,中学化学演示实验作为中学化学实验教学的主体,从根本上决定着新世纪化学学科对人才培养的素质观的落实,因此,构建新的与时代发展相适应的中学 化学演示实验体系尤为重要。 相似文献
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试论中学化学实验内容的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
编者按“化学教学”杂志即将走过20个年头,在广大中等化学教育工作者的支持下,我刊<实验与教具改革>栏目在实验原理、方法和装置等方面作了有益的探讨和研究,促进了实验教学的开展.当今以素质教育为核心的教育改革正在加快步伐,它涉及到一系列教育观念的转变.如... 相似文献