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21.
周勇 《数理化学习(高中版)》2011,(16):27-30
在高中物理学习中,经常遇到有关"弹簧类"问题,由于弹簧总是与其他物体直接或间接地联系在一起,弹簧与其"关联物"之间总存在着力、运动状态、动量、能量方面的联系,本文就此类问题作一归类分析,以供同学们参考. 相似文献
22.
交互式电子白板以"两重整合、多重交互、易学易用"等优势实现了信息技术与学科教学新的融合模式,在环境创设优化、教学内容呈现丰富、学习活动方式转变等方面引发了课堂教学方式的又一次变革.本文就当前语文生成性课堂的现状作一简单述评,就相关问题作一理性思考,重点围绕如何引进交互式电子白板技术作支持,锁定课堂构建的"有效性"作一行... 相似文献
23.
随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟,多媒体网络教学以资源的海量化、形式的多样化,活动的交互性等优势为充分调动学生主动探究、拓展学生自主学习的空间、发展学生的多种能力提供了有利条件。 相似文献
24.
比喻是一种修辞方式,同时也是思想教育中广泛运用的一种说服方法。其适当的形式、灵活的技巧、形象的语言,适合中国人的善于比附联想、类比推理的思维方式。思想教育者在善用比喻、巧用比喻、活用比喻的过程中,可以增强思想教育的艺术性、可接受性、感染性,提高说服力。 相似文献
25.
采用献资料法、社会调查法、比较研究法等方法,对温州市社区体育的温州市社区体育现状模式、目标模式和温州市社区体育的发展模式等问题进行了论述。 相似文献
26.
27.
(1)新课程空间自由度大与教师创造性实施能力小的矛盾,将成为制约新课程实验的一个瓶颈。2)新课程课时内容安排的灵活性与传统课时时间固定性的矛盾,已开始困扰教师的具体实践。(3)新课程注重方法的多样性与教学中个别学生掌握不扎实之间存在矛盾,能否解决这个矛盾成为新课程实验成败的关键要素。(4)新课程有效地促进学生全面发展与学校评价方式滞后之间存在矛盾,解决这个矛盾将成为新课程实验的核心环节。5)新教材编排体例的变化与教师教学习惯的矛盾,呼唤教材编写专家与一线教师的沟通。(6)新教材内容的开放性和教材… 相似文献
28.
新课程的理念一经推出,广受教师认同:教师在课堂教学过程中力图摒弃陈旧的教学模式,努力构建新型的师生关系,时刻把握每一个发展学生的契机。令教师苦恼的是,在实际的课堂上又往往深受教案和教学习惯的束缚,常常有意或无意地围绕传递知识的框框转,错失“动态生成”的良机,不能 相似文献
29.
周勇 《语文月刊(学术综合版)》2011,(5):68-69
笔者在上苏教版必修三《祖国山川颂》这篇课文时,总感觉该文无从下手,难以集中其主题以及整理出其写作思路。其文章题目难以统领全文,文章结构松散,难以连缀成篇。于是笔者找来原文相对照,发现教材的选文在原文的基础上做了不小的改动。其中有不少地方改的效果很好,但即使这样,笔者还是认为该文不太适用于中学教学,理由如下: 相似文献
30.
周勇 《商丘师范学院学报》2011,27(10):18-22
《金瓶梅》是一部以繁多、生动却不免琐屑的细节描写著称的长篇小说,由细节描写营构成的场面是《金瓶梅》文本的基本存在形态,大致可分为宴饮场面、内室场面和庭院场面三类。由于作者主要使用细节连缀的叙述方式,小说的叙事空间精彩而叙事时间则时常紊乱,留下了遗憾。夸饰性和写实性场面的结合,是《金瓶梅》人物塑造的重要方法之一。 相似文献