自行车运动员肌肉酸痛易出现的部位及恢复手段

对自行车运动员在骑行过程中肌肉酸痛易出现的部位及原因进行研究,并提出相应的解决方法,旨在为提高运动员的训练水平和恢复手段提供参考。     

笑与不笑中透玄机——《刘姥姥进大观园》教学设计

<正>[教材分析]《刘姥姥进大观园》是部编教材九年级上册第六单元的第四篇课文。此单元以“人物百态”为人文主题,选文来自明清时期经典长篇小说中的精彩片段,旨在引领学生在阅读中把握小说叙事线索,赏析不同人物形象与性格,认识古代白话小说的艺术特点,从而完成由读懂这一篇到阅读这一本的整本书阅读任务。     

淬炼生活力 培育核心素养

文章关注学生生活力的培养,立足学生的前概念,依托学生的生活经验,挖掘学生的认知冲突,创造性地引导学生开展探究性学习,帮助学生更好地获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等知识,从而培育学生的生命观念,发展学生的理性思维,提升学生的科学探究能力,增强学生的社会责任意识,实现核心素养的综合提升。     

读者剧场：小学英语教学中审美育人的新范式——以Unit 1 The lion and the mouse为例

分析读者剧场在小学英语教学中运用的背景,指出读者剧场在小学英语教学中运用的理论依据。以译林版小学《英语》六年级（下）Unit 1 The lion and the mouse为例,探究如何通过读者剧场培养学生的审美素养。认为教师应以读者剧场为抓手,以中外经典故事为素材,基于剧场作品,打开审美“密码”,增加审美知识;基于实施过程,丰富审美体验,提高审美能力;基于主题意义,深入评价探讨,培养审美意识。     

顺势而化：让低段识字教学焕发活力

在识字教学中,要顺应学生的天性和认知结构,在浅知处点化,在错知处点化,在无知处点化,在兴趣处点化,形成顺势、克势与化势相统一的言语交流之境,最大限度调动学生的识字积极性,不断提升他们自主识字、独立识字的能力,让识字教学散发无尽的活力。     

晨间体育活动游戏化的策略探析

<正>晨间体育是幼儿园一日活动中的重要环节,对其进行游戏化改造能够增强师幼互动,提高幼儿参与体育活动的兴趣,帮助幼儿在愉快的活动体验中形成良好的运动习惯,促进幼儿身体、智力、情感、社会性等方面的全面发展,为晨间体育活动的提质增效提供了全新视角。     

乡村振兴背景下乡村品牌化经营策略探析——以安吉县鲁家村为例

在全面推进乡村振兴背景下,乡村品牌化经营作为乡村建设的新领域,是促进乡村可持续发展的有效策略。以安吉县鲁家村为研究对象,归纳总结出该村的乡村品牌化经营策略:建设美丽乡村,因地制宜规划村庄;依托乡村资源,发展产业支撑品牌;专业化运营品牌,提供多元化服务;发挥品牌主体力量,构建利益联结机制;树立正面品牌形象,实现多元化营销;提升乡村品牌质量,建设品牌保障机制等。在此基础上,进一步提出推动美丽乡村规划先行、构建多元主体协同共建机制、提升乡村品牌价值、构建乡村品牌化经营标准体系等实践启示。     

张拉膜结构振型选择及风荷载计算

张拉膜结构是一种典型柔性结构,现行荷载规范中考虑风振影响时,基于高耸和高层结构进行简化研究,并不一定适用于张拉膜结构。本文依据等效风荷载研究现状,针对张拉膜结构风致动力响应和等效风荷载计算做了一些研究。对平均风作用下的平面张拉结构进行随机振动分析,并与考虑流固耦合作用的数值模拟结果进行了比较,结果表明,随机振动研究方法适用于对张拉膜结构进行振型选择,此方法针对风荷载的计算也有一定的安全度,可以满足设计的需要。     

90后大学生入党动机调查分析

本文主要以北京青年政治学院为例,通过问卷调查和访谈方式,了解"90后"大学生入党动机的类型和状况,并且分析各种类型的形成成因,旨在进一步加强"90后"大学生思想政治教育,探索大学生入党动机教育有效途径,为搞好高校学生党建工作提供理论依据。     

医联体下老年护理专业护士培训课程和评价体系的构建及应用研究

随着我国人口老龄化问题的日益突出,促使社会对具有老年护理专科能力的护理人才需求急剧增加。我国老年护理发展缓慢且老年护理专业护士的培养教育体系不完善,老年护理培训工作存在培养方法、培训课程、评价体系尚未统一的问题。无锡市第二人民医院基于医联体工作,结合我市的社会经济发展要求和人才需求,满足养老市场需要开设无锡市首届老年护理专业护士培训班,设置系统培训课程,开展多元化培训,提高基层医疗机构学员的核心能力。