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唐和平 《四川教育学院学报》2007,23(B10):185-185,187
农村初中英语成绩两极分化现象普遍存在,而且是比较难以解决的问题,作者通过两极分化现象调查研究,透析其成因,研究其对策,旨在全面提高农村初中英语教学质量。 相似文献
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