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分解因式在初中数学学习中占有较大的比例,作用大,意义深,对分式的约分和通分以及一元二次方程的解法都起着非常重要的作用.又因多项式的形式各异,所以不管哪种版本的教材,对分解因式的方法和步骤,在内容编排上都是逐步进行的,教师要引领学生首先提取公因式,然后再想着套用公式.无可非议,这样安排分 相似文献
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夏飞 《语数外学习(初中版)》2008,(7):29-34
转眼之间七年级的学习生活已经告一段落。在过去的一年里,你的收获多吗?你对即将到来的新学年是不是充满了期待呢?这里,我们为大家精心准备了一套练习题,试着完成它吧,这既是对你过去一年学习情况的一次检测,也是对即将到来的八年级学习的一次“热身”。 相似文献
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夏飞 《中学语文园地(初中版)》2008,(Z2)
【主题导语】据瑞典、印度学者统计,从公元前3200年到公元1964年这5164年中,世界上共发生战争14513次。这些战争给人类造成了严重灾难,使36.4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。战争,不但使很多人丧生,而且阻碍经济的发 相似文献
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夏飞 《语数外学习(初中版)》2007,(9Z):7-8
一些同学在默写古诗词的时候,经常把“雁”和“燕”搞混。究其原因,是缺乏相关的语言文化常识,不能准确理解这两个字的文化内涵,在背诵的时候死记硬背。[第一段] 相似文献
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夏飞 《语数外学习(初中版)》2007,(12S):4-5
[拼音]chū ěr fǎn ěr
[释义]尔:你;反:通“返”,回。原意是你怎么做,就会得到怎样的后果。今指说了又翻悔或说了不照着做,表示言行前后自相矛盾、反复无常。[第一段] 相似文献