桥

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论开放教育教学模式的构建

“开放教育”决不是一种孤立的教育模式，实践中的“开放教育”与“函授教育”、“传统面授教育”有着千丝万缕的联系。以“教师为主导、学生为中心”的建构主义教学模式是更能切合电大开放教育实际的教学模式。     

好朋友

小鱼和河水是好朋友。蜜蜂和小花是好朋友。小鸟和大树是好朋友。宝宝和小伙伴是好朋友。好朋友@于淑萍 @先知先桃     

发挥电大优势 增强办学活力：关于发展地市电大分校的思考

经过一番治理整顿,浙江广播电视大学由大规模办学转为计划控制下的适度规模办学的新阶段。在这转轨时期,由于准备不足,一时陷入困境,使在校学生人数短期内锐减。以湖州分校为例,在校学生数将从这几年的3000余名猛跌到800名以下。面对这严峻的现实,如何深化改革,振兴电大事业,这是摆在我们面前亟待解决的中心课题。本文通过对湖州市社会实际与湖州电大分校现状的分析,来探讨发展地市电大分校的发展思路。     

大耳朵热线

热线电话:0731-4313160主动和父母沟通有时候我没有按父母的要求做事,会受到“竹笋炒肉”的惩罚,还没有申辩的机会。在家长眼里,教训自己的子女是理所当然的。难道真的是这样吗?     

集合单元教学后记

集合是近代数学中的一个重要概念，它不仅与高中数学的许多内容有着广泛的联系，而且，作为一种思想、一种语言和一种工具，集合的知识已经渗透到自然科学的众多领域．集合的术语在科技文章和科普读物中比比皆是．帮助学生掌握好集合知识既是数学教学本身的需要，也是全面提高学生素质的一个必不可少     

大耳朵热线

大耳朵热线由大耳朵哥哥主持。热线电话:0731-4313160勇敢地行动起来我在学校里和大街上,经常看到大家随手乱丢矿泉水瓶子和易拉罐,觉得很不舒服。我想把那些东西捡起来,卖到废品店去,这样既保护了环境,还能换点零花钱。但我一直没敢行动,怕别人认为我是捡破烂的。大耳朵哥哥,我该怎么做?重庆市小读者柳明你的想法不错,这是一件非常有意义的事情。建议你邀几个同学,把自己的想法和他们说说,大家一起来做这件事。就像你所说的,这样做不仅能保护环境,挣些零花钱,还能锻炼自己的胆量,养成环保意识和为社会服务的公益意识,何乐而不为呢?不要不好…     

盛冈的红叶

北京香山的红叶名闻遐迩,而地处日本东北的盛冈市,四面环岗,金秋时节,那岗山被秋风染得色彩斑斓,如披着五彩霞衣,红叶也久负盛名。去年秋天到盛冈参加学术会议,期间看了电视里导游小姐关于红叶的介绍,就更加动心,反正自己的讲演已结束,遂上山入林看个饱。记得1988年10月在北京,也是乘学术会议之机,和几个朋友,结伴爬香山,登上鬼见愁,满山红叶,奔来眼底,大饱眼福,至兴而归。说起红叶,全球有不少盛地。而但凡有红叶的地方,人们都喜爱它,加拿大人还把它设计进自己的国旗图案中。红叶还能引发灵感,往往令文人墨客诗兴大发。古今中外,赞美红叶的…     

感觉的相对

一行人去玩赛车。都是头一次玩,除了兴奋,还不免惴惴。玩赛车就是玩速度。胆大的,几圈过后,就“飞”起来了;胆小的,任别人一再超过他,也不紧不慢。回来的路上, 他们谈论着赛车。有一位说:啊,今天终于有了风驰电掣的感觉。另一位说:我怎么老觉得不够快。众人一听都笑了。原来说“不够快”的,乃是一行人中的速度最快者;而有了“风驰     

函数值域的解析法处理

求函数的值域是研究函数的重要内容,方法灵活多样.本文介绍通过构造解析几何模型,运用解析法来确定函数值域的几种途径,供大家参考.