2009年最热门的6种网络职业

足不出户点点鼠标就能获得丰厚的网赚回报真是让人羡慕,但是提醒大家网络毕竟虚拟成分非常多,所以大家也要提高警惕。选择有保障的网站,查看该网站是否有营业执照、电信业务审批的证明．支付方式以及详细的联系地址。如果有需要提前预付加盟费的,笔者建议大家不要去。网络赚钱的方法真是层出不穷,下面接介绍6种现在最为流行的网赚形式,希望对广大网上赚钱入门级的朋友有所帮助。     

历史上最经典的10大管理理论

每个组织都是由各种不同的职位、等级或阶层的排列所组成,每个人都隶属于其中的某个等级。彼得原理是美国学者劳伦斯·彼得在对组织中人员晋升的相关现象研究后,得出一个结论：在各种组织中,雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。彼得原理有时也被称为向上爬的原理。这种现象在现实生活中无处不在：一名称职的教授被提升为大学校长后,     

我不能不爱我的祖国

拿什么爱我的祖国我的祖国从不嫌弃我好好学习努力工作让祖国越来越美没有白活拿什么爱我的祖国我的祖国是无比温暖的家为祖国分忧为祖国奋斗成为一个有用的人报效我的祖国     

我不能不爱我的祖国

拿什么爱我的祖国我的祖国从不嫌弃我好好学习努力工作让祖国越来越美没有白活拿什么爱我的祖国我的祖国是无比温暖的家为祖国分忧为祖国奋斗     

从地方性概念出发：环境传播研究的学理路径转向——基于跨地方主义的理论视角

环境议题的全球关切性和地方现实性矛盾,导致全球抑或地方的二元分析路径已不再适用。而跨地方主义所具有的勾连、融合和重构特征,有望弥合全球与地方间的理论断裂。基于此,文章以跨地方主义介入环境传播的研究为核心,围绕这一概念的理论溯源、价值勾连和影响作用等展开讨论。研究发现,跨地方主义在关系连接、公共互构和政治内嵌三个方面对环境传播发挥着重要作用,展现出空间性的理解视域变迁,呈现出空间实践、空间表象和表征性空间等价值维度。     

浅析美国教师继续教育的理论基础

随着终身教育观念的日益深入人心,如何在继续教育中提高教师素质、促进教师专业能力发展成为美国教师和教育工作者研究的重要课题。目前,美国在教师继续教育中以全面提高教师的素质为最终目的,努力增进中小学教师的实际教学技能,解决教师在教学过程中遇到的困难和问题,促使教师在继续教育中充分发挥其主动性和创造性,以改进教学工作,提高教学水平。以此为目标,美国形成了灵活有效的教师继续教育模式。该文着重对其理论基础进行分析,以期能对我国中小学教师继续教育改革有所启示。     

成人教育的有效教学策略刍议

针对成人教学对象的广泛性、教育内容的包容性以及组织形式的多样性,在教学中要依据成人特点,运用有效教学策略,把握适应性、自主性、全面发展的教学原则,消除成人学习干扰因素,以提高成人教学效果。     

企业能力：静态能力与动态能力理论界定及关系辨析

企业能力按静态的观点称之为静态能力,按动态的观点称之为动态能力.企业能力是静态能力与动态能力的统一,以静态能力为基础、动态能力为主导.企业的静态能力集中表现为企业实力,企业的动态能力集中表现为企业活力.静态能力和动态能力是企业能力的不同组成部分.根据现有的文献分析,阐明企业能力、静态能力和动态能力的概念.对静态能力与动态能力的关系进行辨析,认为动态能力是对静态能力的一种扬弃.提出动态能力的研究模型.也探讨了对未来研究的建议和在管理方面的含义.