古溪野韵

听朋友说,湘西自治州的小溪自然保护区是中南地区唯一免遭第四纪冰川侵袭的亚热带低海拔常绿阔叶原始次生林,那里古树参天,溪水清澈,还有幽蓝无垠的夜空,繁星点点。     

努力提高中小学领导实施新课程能力

自2002年以来,我们在认真领会《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和国家教育部《基础教育课程改革纲要》的精神基础上,经过不断探索和实践,开展了多层次、多类别、多形式的培训活动,提高了中小学领导干部的理论水平和管理能力,切实提高了培训的实效性.     

中职学校体育教学中如何渗透品德教育

在中职学校的教学活动中,体育教学与品德教育从来都是相互渗透、相互影响的。本文发掘体育教学中品德教育的作用,探究体育教学中开展品德教育的两个原则,阐述在中职学校体育教学中渗透品德教育的方法。     

课程思政有效融入有机化学实验教学的研究

高职院校的目标是努力培养学生成为"现代工匠",以有机化学实验教学为例,探讨如何将课程思政融入课堂教学,将家国情怀、大国工匠等思政元素与有机化学实验教学相结合,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.     

贾雨村其人

步入《红楼梦》这一金碧辉煌的巨殿,那些耳熟能详的钗玉们尚未露面,迎面走来的却是一个穷儒,你看他:“敝巾旧服,虽是贫窘,然生得腰圆背厚,面阔口方,更兼剑眉星眼,直鼻权腮。”此人是谁?贾雨村。贾雨村,“姓贾名化,表字时飞,别号雨村”进京求取功名途中,因穷困滞留苏州,寄居葫芦庙“每日卖字作文为生”,幸亏乡绅甄士隐赠银送衣,才得以进京赶考,考中进士当起官来。     

服务学习与口译教学创新

基于服务学习的基本理念,将服务学习作为课程思政的实现方式引入口译教学实践,带领学生参与服务学习项目,按照服务学习的流程,结合口译实践的要求进行译前准备、译中提供服务、译后反思。通过两个教学实例讨论服务学习理念在口译教学中的应用。有效的口译服务学习有利于提高学生的实际翻译能力、沟通交际能力以及批判性思维能力,全面提高口译学习的效果。同时,口译服务学习能将课程思政融入口译教学实践,鼓励学生利用专业知识服务社会,学以致用的同时有效培养学生公民意识,加强学校与社区的互动,实现多赢。     

浅谈中小型图书馆IT产品的采购

本文分析了在市场经济条件下,中小型图书馆如何进行IT产品的采购,更好地推进其数字化进程,实现其为教学科研服务的功能.     

表象训练在蛙泳教学中的应用

通过查阅献责料，收集了有关表象训练在俸育教学中应用的方法，经过理论论证和实践检验，得出在蛙泳教学中运用适当的表象训练能使学生掌握正确的蛙泳技术，并且不断改正出现的错误动作。进一步提高自己的技术水平。     

浅谈中小型图书馆IT产品的采购

厦门海洋职业技术学院是一所由福建省人民政府批准的培养应用型高等技术人才的全日制普通高等职业技术学院。学院实施管理与服务并重的管理理念,几年来,投入巨资用于图书馆建设,购置了服务器、存储设备、PC等IT产品,不断完善图书馆的数字化技术条件。