精细化工实验教学的改革与探索

论文结合河南科技学院精细化工课程的实验教学,从精选实验教学内容、改进实验教学方法和实验手段等方面阐述了精细化工实验教学的改革路径。实践证明,精细化工实验教学的改革取得了较好的效果,充分调动了学生的积极性和主动性,提高了学生的动手能力和综合实验技能;同时也调动了广大教师的积极性,提高了教师的教学和科研能力。     

职业教育教育思想的预测说

职业教育面对着一个动态的外部世界。相对于其他类型的教育来说，经济、科技和社会发展所引起的职业演变对职业教育的影响要迅速得多、深刻得多，因而也剧烈得多。由于经济发展促使产业结构布局调整，科技发展引起劳动组织管理变化，社会发展要求主体参与意识增强，而这些都迫使职业活动的内涵增加和外延拓展，对未来劳动者的职业资格，尤其是职业能力提出了更高的要求。因此，职业教育只有未雨绸缪，通过采用科学的工具，对职业演变予以科学的预测，进而对未来的职业资格和职业能力的变化作出科学的判断，并进一步对教育教学的目标、内容和方法加以科学的改进，才能使职业教育不是被动地而是主动地应对职业未来的变化。这意味着，前瞻性的职业教育思想需要以科学的预测为基础。     

河南省养生旅游初探

养生旅游是在旅游发展的基础上出现的一种旅游方式,它是旅游个体或群体进行的以保养生命、健康精神、增进智慧、延长寿命为目的的一种休假旅游.透视河南省养生旅游的发展现状,还存在着总体开发利用不足、整体水平不高、旅游服务知识的专业人才缺乏等一系列问题,为了促进这一全新的旅游消费方式的健康发展,政府在进行科学规划的同时,更要创造良好的旅游诚信环境,重视旅游人才的培养等,以提升河南省养生旅游的品牌竞争力.     

大学生体育消费研究的评价

对近年来(1999--2006年)关于大学生体育消费研究论文的项目选择进行了分析,对研究论文中有关大学生体育消费动机、消费水平、消费内容和结构、影响大学生体育消费的因素等研究内容上存在的问题进行探讨、分析,提出了对大学生体育消费研究中应注意问题的建议.     

大学新生心理健康教育策略探讨

在大学新生中开展心理健康教育已经成为一项迫在眉睫与势在必行的工作。学校应开展以“发展”为核心的心理健康教育,以提高大学生心理素质;学生个体应关注自我心理健康,以增强心理保健意识。