高校世界当代史课程教学改革的实践与思考——以郑州大学世界史专业为例

世界当代史课程是高校本科历史教学的重要组成部分。在教学实践中,根据世界当代史的动态性和现实性特点,当代史课程设置既应注重全球视野和整体史观,也应立足当代中国,以专题形式,结合学术动态和新闻图片、纪实报道、多媒体素材等进行针对性教学,这是提高教学质量的有效途径。     

电厂水资源污染治理的技术策略

发电有限公司建设2套生活污水处理设施,对生活污水进行处理并达到了回用水的标准,但没有对处理后的中水全部利用,造成水资源的浪费。为此,对全厂中水供水系统管网进行系统设计及改造,将经过处理后的生活污水部分回用于生产脱硫,部分回用于绿化浇花、冲洗厕所、汽车等,做到了即治理污染又创造了经济效益的统一。     

基于Web的科技查新管理系统开发

引言科技查新是指具有查新资质的各级机构,根据用户的查新委托,对需要进行科研立项、鉴定、报奖的相关课题,利用文献检索、对比、分析等方法,提供项目新颖性和先进性查证的一项工作。通过科技查新可有效避免课题重复研究,为政府优化配置科技资源提供有力依据,提高研发效率,促进创新发展。面对与日俱增的课题量,查新机构当需引入现代化网络信息技术,构建科技查新管理系统,一方面将查新员从大量重复性劳动中解放出来,另一方面便于查新管理人员电子化管理,在提高查新效率的同时,进一步提高查新质量和服务水平。     

免疫教学中必须明晰的一些问题

高二生物必修三“稳态与环境”免疫部分中出现一些较为复杂的知识点,这些知识点如何理解、关系如何,作为教师必须理清它们之间的关系。     

创新型教师的培养途径及对策

随着我国加入WTO及“创新教育世纪”的到来,我国需要大量的创新型教师,而现行的师范教育体系和现有的中、小学教师素质远不能适应素质教育及经济全球一体化的挑战,必须在教师的职前教育和职后教育中进行起点高、立意新力度大的全面改革及创新,本文从四个方面进行了探讨。     

利用学科知识 上好通用技术课

1重视信息技术物理化学生物实验室在通用技术实验中的整合 高中通用技术课有它自身的特点：它是一门实践性、综合性很强的科目,以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,着力发展学生以技术的设计与应用为基础的技术实践能力的提高,努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。     

对西安市中考体育成绩纳入总分后的几点思考

在2009年西安市中考将体育与健康考试成绩重新纳入升学总分之后,使得体育在学校教育中的地位得到进一步的提升,然而体育中考在促进学校体育卫生工作、增强学生体质的同时,也暴露出许多弊端,本文对这些弊端进行剖析,并提出相应对策,以完善体育中考制度。     

逆向思维与物理教学

一、什么是逆向思维现代心理学理论表明,可逆性是人的思维结构的特点之一。思维活动,就其途径和程序来说,可分为正（顺）向思维和反（逆）向思维两种。前者一般指按事物发展的程序,从事物产生的条件和原因逐步导出结果。它是人们习惯的、传统的思维形式。后者则指从结果或结论开始,倒着思考问题,分析产生这一结果或结论的原因或条件。所以逆向思维方法又称做倒推法。显见,两者研究和思考问题的方式、方法、路线是相反的。从心理过程看,由正向思维到逆向思维意味着思维方向的改变。二、逆向思维是一种创造性思维创造性思维是在已有知…     

构建教育信息化平台,促进教育和谐均衡发展

烟台市构建了能够满足教育教学需求的信息化平台,全面提高信息技术应用水平和课堂效率,优化区域教育资源配置,促进城乡教育和谐均衡发展,具体做法如下:第一,高标准建成教育城域网,实现教育网络城乡全覆盖。教育城域网建设是我市教育信息化的基础工程,     

浅谈新课程标准下中学体育的有效教学

新课程标准下如何才能做到体育教学的有效、高效,如何实施有效的体育教学是每位体育教育工作者必须思考的课题。文章对该课题从三个方面进行了探讨,以期在未来的教学中取得较好的效果。