全文获取类型
收费全文 | 2626篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 1527篇 |
科学研究 | 339篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 402篇 |
综合类 | 65篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 306篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 46篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 33篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 55篇 |
2014年 | 182篇 |
2013年 | 148篇 |
2012年 | 150篇 |
2011年 | 133篇 |
2010年 | 109篇 |
2009年 | 113篇 |
2008年 | 137篇 |
2007年 | 174篇 |
2006年 | 147篇 |
2005年 | 133篇 |
2004年 | 116篇 |
2003年 | 129篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 92篇 |
2000年 | 102篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 50篇 |
1996年 | 28篇 |
1995年 | 30篇 |
1994年 | 32篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 19篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1955年 | 3篇 |
1954年 | 4篇 |
1953年 | 3篇 |
1952年 | 3篇 |
排序方式: 共有2657条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
历史学科培养的不仅仅是懂历史知识的人,更重要的是培养历史的质疑意识和创新能力,养成"历史意识"和"整体意识"。单纯的背和记忆已不适合当前的中考形势,我们必须有意识地培养学生的整合意识,来提高学生的中考成绩。 相似文献
142.
143.
裴军立 《新课程导学(上)》2011,(7)
生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境.它包含三个层次:遗传多样性,物种多样性,生态系统多样性. 相似文献
144.
海洋渔业科学与技术专业对于我国远洋渔业的发展至关重要,本文探究日本相关水产大学的外语教学特点,提出了适合我国国情和远洋渔业现状的外语教学模式,即制订符合海洋渔业专业学生的外语教学大纲,进行相应的外语教材建设,建立一支优良的外语教师队伍,改革陈旧的外语教学模式,增加小语种的教学,以其培养出市场需要的复合型人才。 相似文献
145.
陈筠立 《福建基础教育研究》2011,(7):31-32
随着我国基础教育改革及素质教育的全面推进,既有的教育目标发生了一系列重要的变化,它改变了原来教育过程中过于注重知识传授,强调接受性学习和机械式重复训练的传统教育方式,倡导积极培养学生通过交流与合作,主动进行信息搜集和处理,进而分析问题、解决问题的能力。 相似文献
146.
图像特征提取是图像处理的一个主要环节,是图像处理技术研究和应用的一个重要领域。本文选取了新疆地方性肝包虫病中的单囊型肝包虫和正常肝脏CT图像进行研究,提取了灰度直方图、灰度共生矩阵(GLCM)、kc复杂性三种特征组成综合图像特征。首先对图像进行尺寸归一、去噪、对比度增强的预处理,并对综合特征进行统计学分析,最后应用Fisher判别分析法对特征的分类能力进行评价。实验结果表明运用综合特征对图像分类有较高的准确率,这对基于内容的新疆肝包虫病CT图像的检索的研究奠定了一定的基础。 相似文献
147.
提出一种基于趋化重采样的HBase大对象数据调度自整定控制算法,在数据接收端进行数据包接受、重组并解码,提高拆包、组包的效率,构建基于UDP协议的HBase大对象数据调度总体结构模型。定义趋化值与量化值之间的差值进行熵编码,在接收端先把数据包进行重组,得到HBase大对象数据的实时传输系统,实现数据调度自整定控制。仿真实验表明,采用了该自整定控制算法,HBase大对象数据传输的准确性和稳定性都有明显的提高,自整定控制方法能有效降低丢包数,避免延时与丢帧,能有效地对冗余信息和失稳波动信息进行整定处理。 相似文献
148.
文章首先分析了高校生产性实训基地建设现状,提出生产实训基地建设应考虑的几个因素,通过我院与神龙汽车有限公司的校企合作案例,阐述了校企共建生产实训基地的成效和面临的一些问题,同时也提出解决问题的构想。 相似文献
149.
在学生掌握"一元一次方程"解法前提下,以案例教学模式,组织学生学习"加减法解二元一次方程组"。本文在设置案例研究背景与目标的基础上,分别从多个学习阶段,深入研讨数学案例教学的具体方法。 相似文献
150.
2015年4月23—24日,北京大学图书馆与哈佛大学图书馆共同举办了中关大学图书馆馆长研讨会。此文综述了研讨会上19位馆长的发言,包括大学图书馆转型策略、图书馆发展环境前瞻、图书馆的价值与使命、资源建设、信息基础设施建设、共建共享及馆际合作、读者服务创新、空间变革、区域发展等主题,以分享大学图书馆在发展转型中的经验,归纳大学图书馆的发展方向。 相似文献