欧洲和北美学分积累与转换系统的比较研究——以欧洲ECTS与加拿大不列颠哥伦比亚省BCTS为例

学分积累和转换是实现学生自由流动、促进社会成员终身学习的重要途径。目前,世界范围内很多国家和地区都已经建立了较为成熟的学分积累和转换系统,这其中以欧洲和北美地区最为出色。研究者采用比较研究的方法,对欧洲和北美地区比较有代表性的学分积累和转换系统——欧洲的ECTS和加拿大不列颠哥伦比亚省的BCTS,进行了对比分析,希望通过对比二者的异同,为我国正在开展的学分银行建设提供借鉴。比较分析发现,欧洲和北美的学分积累和转换系统建立的目的都是为了实现学习成果互认、促进高等教育资源共享,促进终身学习,但在学分积累和转换的具体策略、应用范围、应用效果等方面存在差异。欧洲通过制定一般性的准则、采用一些有利于学习结果透明化的工具,来为学分的积累和转换提供支持;而北美采用了社区学院和大学之间签订课程认证协议的方式,这种方式更为明确具体。欧洲的学分积累和转换系统在应用范围上更为广泛,但北美的学分转换系统在应用效果上优于对方。     

电磁感应综合问题选析

特别提示： 电磁感应既是物理学中的主干知识,同时也是学科内综合的生长点,所以在高考中常以压轴大题的形式出现,所占分值较高,是复习备考的重点落实内容．本文结合综合性的例题解析,对可能出现的综合方式进行梳理,希望能对同学们在思路方法上给予点拨．     

新时期大学生党员示范宿舍建设的思考

大学生自由支配的时间相对较多,学生宿舍很大程度上扮演了大学生学习、休息、娱乐、交流思想等多种角色。因此,大学生宿舍也就相应地成为了一块不可忽视的育人阵地。文章从高校大学生党员示范宿舍的实施与开展谈起,深入探讨了大学生党员示范宿舍在高校思想政治工作中的地位和作用,为研究大学生党员示范宿舍与高校党建关系问题,更好地发挥高校基层党组织在改革、发展与稳定中的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用提出了建议。     

卖豆腐的老人

纷纷扬扬的大雪,不停地下着,把整个世界妆扮得晶莹剔透。我躺在软软的沙发上,欣赏着我喜爱的电影《狩猎者》。 “梆、梆、梆”的声音由远而近,我知道是卖豆腐的来了。想起那白嫩嫩的豆腐,我就垂涎三尺。我对妈妈说：“妈,咱们也买点豆腐吧,中午吃炒豆腐。”     

函数性质应用总汇

函数是高中数学的重要内容之一,近几年高考考查函数性质的应用比较常见,为了使同学们更好地掌握这部分内容,下面通过实例说明如何利用函数性质解题.     

一起走过的日子

“孔老夫子”是我们高二(1)班的班主任兼语文老师。“孔老夫子”是我们对他的雅称，不过最初的恶作剧不久就变成了我们对他一种亲切的表示。     

探析磁场对电流的作用

1知识回顾1)安培力——磁场对电流的作用力①安培力的大小当B、I、L两两垂直时,F=BIL;当B与I(L)的夹角为θ时,则F=BILsinθ;当B与I(L)平行时,F=0.②安培力的方向安培力的方向用左手定则判定.F的方向与I、B所决定的平面垂直.图1 2)磁电式电表的原理①电流表的构造主要包括:蹄形磁铁、圆柱形铁芯、线圈、螺旋弹簧和指针.蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐向分布的.如图1所示,这样不管通电导线处于什么角度,它的平面均与磁感线平行.②线圈平面与磁感线平行,始终有M=nBIS(n为线圈的匝数).当线圈转到某一角度时,磁力矩与弹簧产生的阻力…     

远程教育教师的角色定位——第3次“中国远程教育青年论坛”综述

远程开放教育已经成为我国实现高等教育大众化的重要组成部分,是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要举措。教师是远程教育发展的动力之源。新一代信息技术的迅猛发展与广泛应用,对于远程教育教师如何更好地满足社会成员多样化、个性化的学习需求提出了新的命题和挑战。远程教育教师角色如何定位,如何有效地发挥远程教育教师的作用,成为远程教育内涵建设面临的一个重要课题。中央广播电视大学现代远程教育研究所和《中国远程教育》杂志社于2011年3月17日联合举办的第3次中国远程教育青年论坛,以远程教育教师的角色定位为主题,就学习者需求的变化、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)的实施和新一轮教育改革的推进、现代信息技术的广泛应用等对教师角色定位产生的影响等进行了探讨。来自北京大学、北京师范大学、北京邮电大学、中央电大、北京电大和天津电大的十余位青年学者和中央电大直属学院2009级的两位学生参加了此次研讨活动。中央广播电视大学现代远程教育研究所副所长孙福万和《中国远程教育》杂志社总编辑冯琳主持了本次研讨活动。中央广播电视大学党委副书记张少刚到会致辞,中央广播电视大学副校长、《中国远程...     

关于建筑防水质量的思考

本文通过对国内防水质量出现问题的分析,提出了从组织、设计、施工和材料方面采取的各项措施.     

引导学生感受中国古代音乐艺术之美

据资料记载，早在商代时期，人们就已经能铸造出精致的钟体并有了独特的花纹，在演奏功能上，编钟对我国音乐方面的研究也有极高的价值，在形象上规模较大，非常雄伟，编钟的内在意义与形象特征符合学生的求知特点，是学生了解祖国传统文化，激发学生热爱民族艺术的良好载体。