创设生活情境 提升数学素养

人的一生当中是离不开数学的,数学无时不有,无处不在。数学家克莱因提出:"音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。"因此,创设学生熟悉的生活化的教学情境和生活化氛围,是学生学好数学的一条有效途径。     

网络环境下高校图书馆信息服务浅析

随着信息技术的飞速发展,信息服务已逐渐变为高校图书馆服务内容的核心,人们对信息的需求变得比任何时候都更加迫切,这无疑给传统图书馆的信息服务带来了严峻的挑战,也给图书馆信息服务的发展带来了契机,因此,如何开发和利用信息资源,深化和拓展高校图书馆信息服务,成为当前高校图书馆研究的重要课题。     

农村初中信息技术课堂教学设计研究

自从信息技术应用到教育领域以来,就被广泛地与各门课程整合,促进各学科课程有效进行。主要以农村初中生的学习特征、学习条件为基点,分析并设计优秀信息技术课堂,以提高初中生的信息素养。     

旅游资源的开发与利用——以中国八景文化中的人文建筑景观为例

我国正面临着一个旅游业蓬勃发展的新时期。"八景"作为中国特有的一种旅游文化资源,可以为我国旅游业的发展提供新的启示。结合旅游地理学的相关知识对八景文化进行新的探索。这里的探究只就建筑景观展开讨论,从而为我国旅游资源的开发与可持续利用提供现实依据。     

高校思政教育综合网站如何可持续发展——基于“辽宁大学生在线联盟”的实证分析初探

随着网络技术的日益发展,高校思想政治教育综合网站已形成一个庞大的系统化的网络教育资源,成为高校思想政治教育强有力的辅助手段。基于高校思想政治教育综合网站发展现状,分析高校思想政治教育综合网站建设存在的问题,高校思想政治教育综合网站建设应该走可持续发展之路。     

关于高职院校C语言教学改革的探讨

高职院校以培养应用型人才为目标,要求学生具有较强的实践和应用能力。本文在分析了高职院校C语言教学中普遍存在的问题后,阐述了教学改革的思路,并针对高职院校及笔者所在多媒体专业的特点提出了一些具体的改进方法。     

面对贬谪,如何抉择?

历代文人在仕途不顺时被贬已是常事,而且我们说文章憎命达,魑魅喜人过,正是这些才华出众的文人多舛的命运成就了精妙的篇章,让后世的我们揣摩、品鉴,特别是在高考试题当中,因此我们有必要做一个小结。本文以表现的特点比较突出的三位伟大诗人——柳宗元、苏轼、刘禹锡为基础做一小结。     

区域性大学在非物质文化遗产保护与文化传承中的作用

随着我国对非物质文化遗产保护工作逐步重视,区域性大学应利用地缘和民族资源优势,发挥大学文化教育功能,更好的维护民族的文化命脉,从而更好地传承和保护民族本土资源。为此,高校应以积极的、理性的心态认知自身独有的优势,充分发挥保护与传承文化的桥梁作用。     

沿着教育的道路行——对叶圣陶教育思想的分析与探究

如何做好教育工作、完成教育任务、达到教育目的,古今中外的教育家都有各自的见解。叶圣陶先生提倡:按照教育的道理做,沿着教育的道路行。叶圣陶教育思想非常丰富,涉及了中国现当代教育的一系列基本问题和规律,本文从叶圣陶先生的教育思想出发,重点对教就是让受教育者学会自励做人、养成良好习惯、掌握创新能力、开展自主学习等方面进行分析与探究,进一步领悟叶圣陶先生关于"让受教育者学会做人"、"教就是为了不教"、"养成好习惯"、"培养学生的创新能力"、"自主学习很重要"等教育思想,更好地指引我们沿着教育的道路前行。     

中学生积极心理品质培养内容的序列化研究——以北京市第十九中学学生问卷调查为例

孟万金教授创立的积极心理健康教育通过实证研究发现,中国中小学生在积极心理方面表现出六大维度15项积极品质.本研究对北京第十九中学的2142名(有效1880人)学生进行问卷调查,得到了该校学生对积极心理品质的自评重要性排序,其中学生评价认为最重要的品质为真诚、善良和爱.研究还发现,对部分积极心理品质,不同年级的学生呈现出发展性的差异.本研究为在中学阶段系列化培养积极心理品质和分年级编写系列化教材提供了科学依据.