企业文化如何名剐其实

企业家们从关注决策到关注执行力再到企业文化，然而一些企业的企业文化仅仅停留在标语口号上。本文讨论了企业文化设计的内容、注意问题、领导者个人价值观的渗入，提出通过制度细化、管理者推行、以点带面逐步推进等措施来落实企业文化。     

电力市场营销优质服务的推动策略探析

在近代社会的整体发展更加迅速的前提条件下,我们对于社会各类技术的追求也在不断的上升,我们现代社会离不开电力的支持和影响,电力技术已经成为我们社会各类工业发展的必要技术和方面,我们的日常生活也离不开电力的发展,我们对于未来的研究和应用也是与电力的进步有着密切的关系。随着电力市场由卖方向买方的转变,电力市场的营销活动成为电网企业体现其产品价值的关键,而电力市场的优质服务则成为电网企业的生存根本。当然,电力市场的发展和进步与许多因素有关,电力营销的相关情况更是与很多方面相联系,电力市场的主要发展也由技术发展渐渐的向营销发展平移,两者对于电力市场的整体来说都是至关重要的,但是,电力市场的营销正在以一种新的姿态和面貌向着社会的整体电力发展中前进,这是值得我们去探索和分析的。     

依托于BB平台的反思性英语教学初探

近年来,Blackboard网络教学平台(简称BB平台)已被运用于国内许多知名高等院校,成为现代教育的重要辅助手段。反思性教学作为一种蓬勃兴起的教育模式逐渐被运用于BB平台网络教学中。笔者主要以英语课程为例,初步探讨了反思性教学模式在依托于BB平台的英语听力、写作教学中的运用,旨在探索教育教学新路子、提高教学质量。     

培育特例意识 引领能力提升

在英语学习中,学生总会遇到一些烦恼。就拿最常见的There be句型来说,总能发现学生到现在还在犯错误。例如"There is an apple and some bananas on the table"这一句,总有学生将is写成are。实际上,这就是There be句型的特例,当有两个或两个以上的名词作主语之时,要执行"就近原则",be动词要与最近的主语在单复数上保持一致。学生之所以会出现这类错误,就是因为当初的学习就没有培育起英语知识的特例意识。     

任务型原则下英语合作探究教学探微

英语课程标准（2013年版）中认为,运用任务型原则指导课程教学,帮助学生在学习使用过程中形成正确的英语学习思维和语言感知,促进知识技能内化生成。教学实践证明,运用任务型优化合作探究教学,能在为学生创设接近真实语言学习环境中更好地进行主动交流和积极探究,具有如下的积极意义：凸显课程知识要点,帮助学生在互动交流中更好地明确学习重点和破解学习难点。     

“Java网络编程”与“软件构件与中间件”教学探索

《Java网络编程》、《软件构件与中间件》是高校计算机学院网络工程专业和软件工程专业的必修课,这两门课程是本科教学从"理论教学"转为"应用型教学"改革课程。《软件构件与中间件》(软件工程)与《Java网络编程课程》(网络工程)都需要网络编程,它们在通信过程编程实现的思想是共同的,使用的通信的体系架构是一致的。从两门课的共同点网络通信概念出发,叙述了中间件在通信中的作用,利用现实通信的实例做比对,并使用一个Web Java项目作为实例,使用网络通信体系结构概念模型(OSI参考模型)及通信数据封装解封装过程解释了网络通信编程项目开发应有的思路和步骤,使学生从全局的角度掌握Java网络编程和软件构件与中间件课程的通信本质,取得了良好的教学效果。     

建筑施工企业项目成本管理的探索与实践

随着建筑行业竞争的日益激烈,如何使企业立于不败之地,甚至长盛不衰,成了企业管理者思索的重要问题。而工程项目成本的优质管理,就是一个企业体现实力的最终表现。文章具体介绍了绍兴市水联建设工程公司项目成本管理的具体做法以及取得的成效,并结合实际提出了一些建议。     

网络拍客心理动因及利弊

拍客群体在结构上具有自发、趋同、随意性的特点.拍客运用影像符号将视角触及社会各个层面,执行了社会监督职能和平民代言人的角色,同时也引发出一系列诸如侵权、品位低下、缺乏人文素养等值得深思的弊病.     

区域青年思政课教师培养探索

青年教师队伍是区域教育发展的第一资源。区域青年思政课教师培养是顺应思政课改革创新的时代要求、完善区域思政课教师队伍建设的客观需要、促进青年思政课教师个人发展的重要保障,是需要区域教育行政主管部门、相关学校及全体思政课教师多方合作、共同努力才能完成的系统工程。通过遵循宏观线性路径增强培养实效性,依托中观线性培养提升专业化,凭借微观线性激发成长内驱力,进而提升区域青年思政课教师培养效能,构建区域全方位学科教师培养范式。