大学生志愿者组织及行动的特征、问题与对策

我国的青年志愿者行动,已经得到广大青年的积极参与。大学生拥有专业知识技能和较高文化素质,逐渐成为青年志愿者中的主体力量。大学生志愿者组织有着不同于其他志愿者组织的特征,同时也存在一些问题。本文通过对中国人民大学志愿者组织及志愿活动进行调查,展示大学生志愿者组织的发展现状、自身特点,并针对其中存在的问题提出相关建议。     

前现代性与鸳鸯蝴蝶派

现代性是一个十分复杂的概念,来学术界对现代性的界定与言说纷繁复杂、褒贬不一,今也没有作出一个十分明确而统一的界定.因为它的内涵是宽泛的、动态的,涉及哲学、经济学、社会学、政治学、伦理学、心理学、美学等社会科学的范畴,且随着人类现代化进程的不断发展而拓展、反思,从而衍生出与现实相关的一系列新的命题.     

企业教育中业财融合理念探究

业财融合在当下具有非常重要的教育价值,现代企业要想实现可持续发展,需要财务部门与业务部门的共同协作,建立高效的沟通机制,以企业价值为导向开展深入的财务分析评价活动。企业发展中把业务与财务信息共享、归集、利用、研究、分析、决策,统筹二者的价值,能够进一步提高企业的经济效益。本文试对现代教育中企业的业财融合理念进行分析,并对其实施措施加以探究。     

英语教学中空间隐喻的拓展性认知研究——以介词in、on和over为例

在英语教学中,很多表示空间的介词在讲解和运用时会产生歧义和偏差,其根本原因在于没有从空间隐喻的角度来掌握这类词.空间隐喻是基于体验哲学的一种映射,对于空间的感觉和体验是人们在日常生活中随时能感知到的.人们时常会用具象的空间概念来阐释一些非空间的抽象概念,由此形成了空间隐喻.射体、界标和路径是分析和解释空间隐喻的重要参数.从认知语言学的视角探讨介词in、on、over的空间意义及其投射的空间隐喻拓展意义,可以使教师在介词教学中给予学生一些新的启示.分析英语中此类介词的空间隐喻意义及其认知过程,有助于对其本质的掌握和英语教学的顺利进行.     

探析大学英语网络自主学习模式的有效性

网络环境下的大学英语自主学习已经成为大学英语教学的新趋势。在此教学模式下,学生自主学习的有效性的下降也逐渐显露出来。该文从大学英语网络自主学习的界定和特点出发,分析了学习有效性下降的原因,阐述了提高有效性的两个途径,即提高学生的自我效能感以及资源型网站自主学习模式的创建,最后提出了此模式下教师还应注意的问题。     

核心素养下的数学实验整体化策略——以圆周角的教学为例

近年来在数学教学中学生核心素养的培养受到广泛重视,也成了重要的教育目标,然而,受到诸多因素的影响,数学教学工作中还存在学生核心素养的培养问题,难以采用有效的措施提升学生的核心素养,对教育工作效果造成不利影响。因此,在实际教学的过程中,教师必须要将核心素养作为主要理念,在教学实验整体化发展的进程中,积极培养学生的核心素养。本文基于核心素养下的圆周角数学实验整体化教学,提出几点相应的教学建议,旨在为提升数学教学水平夯实基础。     

重视人文精神教育 促进持续和谐发展

由于我们深受近年来“落后挨打”之苦，往往出于“功利”时考虑而重科技、轻人文。这种倾向近年来受到世界科技革命与经济全球化的刺激，愈演愈烈。反映在我们教育上，尽管素质教育口号叫得震天价响．然而人们总是期望通过应试教育这一捷径去攀登世界科技高峰。其结果是中国学生除了在考试竞赛中名列前茅外．真正的科技水平依然是远远落后于先进国家．有不少专家提出质疑：“为什么我们有大量的数学奥林匹克竞赛冠军，却缺少一流的数学群体？”其中重要的原因就是应试教育所带来的人文精神缺失．