事真·情深·乐美——论当代扶贫音乐剧舞台叙事审美

扶贫音乐剧以逸出常规的艺术表现手法,将接地气的扶贫事迹和唯美浪漫的音乐剧进行融合,充分发挥歌乐舞艺术的优点,为观众呈现了扶贫路上那些可歌可泣、美轮美奂的壮丽诗篇。纵观当下扶贫音乐剧的创作实践,追求事真、情深、乐美是其叫好又叫座的关键。事真,即将现实的人和事尽可能真实呈现于舞台;情深,即通过不同场景的串联与人物内心情感世界的刻画使舞台被真情浸润;乐美,即用独特的音乐语汇、唱词与剧情交融将舞台表演推向高潮。     

思想政治理论课学情调研的价值与探索——基于最近发展区理论

从最近发展区理论视域出发,无论知识的学习掌握还是思想品德的发展提升,教育者都应当寻找并合理确定学生学习成长的最近发展区,并以此为着眼点为学生提供既有一定难度、又能调动学生积极性且发挥其潜能的教育教学目标和要求。通过学情调研,全面了解学生对思想政治理论课的态度、期望和要求,客观判断其思想政治素质发展的实际水平,多渠道了解反馈教育教学情况,找准其最近发展区,才能使教师对整个教育教学过程进行有效引导、控制和调整,从而不断加强教育教学的针对性和亲和力,提高教育教学的实效性,这正是高校思政课教学中学情调研的价值之所在。