首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7178篇
  免费   31篇
  国内免费   90篇
教育   4734篇
科学研究   1033篇
各国文化   12篇
体育   431篇
综合类   211篇
文化理论   38篇
信息传播   840篇
  2024年   18篇
  2023年   159篇
  2022年   113篇
  2021年   119篇
  2020年   115篇
  2019年   74篇
  2018年   58篇
  2017年   62篇
  2016年   66篇
  2015年   149篇
  2014年   490篇
  2013年   371篇
  2012年   389篇
  2011年   445篇
  2010年   429篇
  2009年   430篇
  2008年   363篇
  2007年   443篇
  2006年   385篇
  2005年   329篇
  2004年   356篇
  2003年   306篇
  2002年   272篇
  2001年   242篇
  2000年   213篇
  1999年   142篇
  1998年   116篇
  1997年   82篇
  1996年   95篇
  1995年   83篇
  1994年   69篇
  1993年   32篇
  1992年   40篇
  1991年   39篇
  1990年   44篇
  1989年   32篇
  1988年   20篇
  1987年   14篇
  1986年   18篇
  1985年   16篇
  1984年   10篇
  1983年   9篇
  1982年   9篇
  1981年   3篇
  1980年   5篇
  1979年   5篇
  1965年   2篇
  1959年   4篇
  1958年   3篇
  1957年   2篇
排序方式: 共有7299条查询结果,搜索用时 0 毫秒
961.
溺爱是父母送给孩子最可拍的礼物,爱而不“溺”,会让孩子一生受益。教子有方,是为孩子的一生负责 ——本文主人公父母教子名言  相似文献   
962.
963.
在我国欠发达的农村地区,传统家庭养老面临着事实和观念的挑战。转变经济发展方式、开拓养老保险市场、加强"孝道"养老理念教育、发挥政府主导作用是解决上述问题的主要途径。  相似文献   
964.
基于对上海地区四所小学的田野调查,考察教师在“赋权增能”政策条件下,如何处理课程改革中所面临的问题,及其所处教师共同体的影响。研究发现:课程改革给教师造成的压力客观上推进了教师发展和教师专业学习共同体的构建;课程改革在赋权增能的同时赋予教师高度问责,造成教师不愿承担赋权,而教师专业学习共同体以群体分责来支持教师的赋权增能;未来课程改革应当寻求赋权、增能和问责的平衡,并推进教师专业学习共同体的建设,从而支持教师真正成为课程改革的“代理人”。  相似文献   
965.
1.马相伯是鸦片战争发生那年出生的,十二年后进入上海徐汇公学。有一天,马相伯被带往黄浦江上的英国军舰内参观,令他大吃一惊的是:英国的船也旧、炮也差,被清朝官员渲染的威力无比的洋炮,与他幼年在镇江所见的江防大炮相比,毫无差别。以下是对这段表述的分析,其中不准确的是  相似文献   
966.
在总结近代以来中国各种立宪实践经验的过程中,在借鉴国外立宪经验的基础上,毛泽东逐步形成了“搞宪法是搞科学”的立宪理念,并用这一理念指导了我国第一部社会主义类型宪法的创制,使中国的立宪走上了正确的发展道路。十一届三中全会以来,党的几代领导集体都在领导制定和实施宪法的过程中继承和更新着这一科学立宪理念。在党领导人民依宪治国的伟大进程中,弘扬毛泽东的科学立宪理念仍然具有重要的价值。  相似文献   
967.
随着我国城市化进程加快,新生代农民工群体日益庞大。研究他们不同于以往农民工在职业选择方面的特点,真正关注他们的职业需求,做好职业教育,提升他们的职业素养和能力,是一件意义重大的事情。本文对现在新生代农民工职业教育需求进行了分析,进而研究了我国现有新生代农民工职业教育培训模式,最后为加强新生代农民工职业教育提出了几点建议。  相似文献   
968.
晚唐温庭筠开香艳小词的蹊径,其词多是“男子作闺音”之作,作为旁观者的温庭筠通过选择暗示性的词语和意象,将女性的心灵“景观化”,在这幅画里又从送别地点到闺阁绣楼、闺阁绣楼到芳园曲径的空间角度,从白天到傍晚、傍晚到拂晓的时间角度,全方位、立体性地展现出了独锁红楼的女性幽深微妙的“无限心曲”.  相似文献   
969.
教育应以实现学生身心和人格健全发展为首要目标。教师要在努力提高自身人文修养的基础上,加强课堂掌控能力,引领学生通过课堂话题讨论,在不断提高语言交际能力的同时,使语言技能的训练与人文素质的培育自然溶合。  相似文献   
970.
创造一种师生平等对话的课堂环境不是轻而易举之事。原因有二,其一数学的高度的抽象性和严谨的逻辑性使数学的“对话”比较困难;其二从社会各界到学校领导、从教师到学生对于“数学对话教学”的效果持怀疑态度。的确,我们在三墼数学课堂上常常发现,虽然师生“对话”声此起彼伏,一阵接着一阵,但教学效果却不尽如人意。所以,有效实施对话教学任重而道远。当然我们必须意识到“‘对话’和‘独自’的相对性。每个对话在一定程度上都具有独白性(因为是一个主体的表述),而每个独白在一定程度上都是一个对话,[第一段]  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号