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现如今想要培养出优秀的专业技术人才,就必须以教学实践为主。学生在学校里学习的时候教学质量与教学方法会直接关系到学生未来进入社会的发展。机电专业机械安装技术是学习中至关重要的一部分。以下笔者在文中谈论了如何在教学中提升机电专业学生机械安装技术的一些建议。 相似文献
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湖北省天门市东郊杨林桥畔,有一所占地600平方米,拥有三层教学楼的个体服装裁剪学校,创办这所职业技术学校的是一名高考落榜的女青年唐丽君。1983年,18岁的小唐高考落榜。当时,好多人都劝她去复读高中,而小唐却不挤“独木桥”,要走自己的路。她拜父母为师学服装裁剪技术,不到一百天就把缝纫、裁剪技术全部学会。她想,裁剪技术我能短期学会,难道跟我同命运的青年不能学会吗?我要让他们都掌握一技之长,在产业结构调整中发挥自己应有 相似文献
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于馆藏而言,档案工作的行家皆知,能达到"齐、新、特、精"四字是最为理想的,亦即"人有我齐,人齐我新,人新我特,人特我精". 相似文献
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黄鹂小鸟枝头喧,绿树两行引向前;舒心小曲嘴中出,一路欢歌进校园。见了同事打招呼,学生问好一片片;推门走进办公室,花草含翠露笑脸;转身来到教室里,爱徒个个把书念;看罢学生再转身,办公桌前熟教案;教本教具准备好,跟随铃声上讲坛;天南地北八万里,纵横上下五千年;人类文明我先知,你想知道听我谈;童心一室静悄悄,智慧甘露香甜甜;抛砖引玉童趣发,寻根问底质疑难;面对质问心头喜,深入浅出说答案;反复解答仍不懂,信息技术做示范;这下学生明白了,眉头舒展心坦然;留足时间做练习,巩固提高思路宽;下课铃声响起来,互道再见课上完。走出教室一抬头,迎… 相似文献
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宋源 《中国科教创新导刊》2011,(16):122-122
商务英语阅读课目的是培养学生阅读能力为核心的语言交际能力。如果只是把传授语言知识作为英语阅读教学的唯一内容,那就违背了商务阅读教学的指导思想。"以实践为核心,以英语为主线,以商务为背景"的教育模式是适用于商务英语阅读教学的路径。 相似文献
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在已有文献分析的基础上,运用广受青睐的社会认知理论构建出高校教师参与产学研合作行为的研究框架,用以解释个人因素与环境因素对高校教师参与产学研合作行为的影响,并提出相关假设。利用结构方程模型对问卷调查收集到的数据进行实证分析,分析结果表明,环境氛围与高校教师参与产学研合作行为、自我效能、结果预期显著正相关,自我效能对参与产学研合作行为及结果预期有积极的影响,结果预期与高校教师参与产学研合作行为有显著的正相关关系。 相似文献
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