从秦始皇囚禁佛教徒谈起——学习儒法斗争史札记

秦始皇是我国古代新兴地主阶级杰出的政治家,在历史上起过重要的进步作用。他推崇法家,反对儒家,在公元前213年,采纳丞相李斯的建议,颁布焚书令,给了“以古非今”者以严厉打击。次年,又把诽谤和攻击加强中央集权制的四百六十多反动儒生依法坑杀,这在当时是一个反篡权复辟的革命措施。     

基于社会认知理论的高校教师产学研合作参与行为研究

在已有文献分析的基础上,运用广受青睐的社会认知理论构建出高校教师参与产学研合作行为的研究框架,用以解释个人因素与环境因素对高校教师参与产学研合作行为的影响,并提出相关假设。利用结构方程模型对问卷调查收集到的数据进行实证分析,分析结果表明,环境氛围与高校教师参与产学研合作行为、自我效能、结果预期显著正相关,自我效能对参与产学研合作行为及结果预期有积极的影响,结果预期与高校教师参与产学研合作行为有显著的正相关关系。