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171.
本文联系高中生物学教学中指导学生晚读过程的教学实践,从明确内容、注重方法和督查效果三个方面提出了提高高中生物学晚读课有效性的认识与体会。  相似文献   
172.
国家教育咨询委员会委员、本刊编委会主任陶西平前不久在新教育实验"缔造完美教室"叙事研讨会上表示,教育家应有定力、能创造、肯担当。当前,关于教育的言论太多、太杂,各种教育微改革层出不穷。陶西平提醒教育改革者,要真做教育、做真的教育,在遇到批评、讽刺、反对意见甚至某些部门的阻碍时,要有定力,不随风转,坚持朝着自己认定的  相似文献   
173.
精准思想政治教育主要体现为面向教育对象的精准需求把握、精准内容供给以及精准思想引领,以期实现从“普遍漫灌”到“精准滴灌”的理念革新和从“大而泛之”到“精而准之”的效度跨越。精准思想政治教育是技术发展和育人实践需要的综合结果,既具有现实价值性,也具有发展必然性。但基于哲学思辨的高度,精准思想政治教育实践还存在“关注显性需求”与“把握全面需求”的标准之争、“扩大数据支撑”与“远离心理防线”的边界之争、“全面数据揭示”与“隐性信息遮蔽”的真伪之争、“借力数据赋能”与“强调数据权威”的取向之争等可能诱发价值冲突的争端,需要积极思考和应对。深刻透视这些复杂争端,既是深化精准思想政治教育理论研究的必要举措,也是推进精准思想政治教育实践的重要抓手。  相似文献   
174.
根据结构工程质量形成的一般规律,探索施工系统质量绩效的测度方法,建立包含9个节点要素的贝叶斯网络模型;从铁路建设施工现场收集到数据后进行贝叶斯网络参数学习,获得完整的BN网络;采用两个典型样本数据对模型进行检验,实验结果显示模型具有较好的预测功能;最后对模型进行应用推理和敏感性分析,并给出若干建议。  相似文献   
175.
企业碳信息披露课题是新近环境会计学领域的研究热点。基于现有文献资料对国内外主要的碳信息披露文献进行详实的梳理,介绍企业碳信息披露研究的理论基础,分析企业碳信息披露现状并阐述碳信息披露给企业带来的经济后果方面的研究进展,在此基础上指出现有研究的不足及今后的研究方向,为进一步深化理论研究奠定基础,为实证研究提供借鉴。  相似文献   
176.
随着我国工程建设项目的发展,建筑企业要想在日益激烈的建筑市场竞争形势下生存和发展,就必须要加强对工程造价及成本的管理。因为在施工项目的合同价格确定后,只有降低施工项目成本,企业才有可能获得预期和超额利润,因此加强对大型公建项目的工程造价及成本管理模式进行研究。工程的造价和成本管理是工程项目管理的重要内容,施工企业应该正确认识工程造价管理及成本控制管理的重要性,以降低成本,提高效益。本文主要对大型公建项目的工程造价进行概述,之后分析了大型公建项目成本管理中存在的问题,并提出了相应的解决途径。  相似文献   
177.
随着国内市场经济水平的不断提高,建筑行业也得到了迅猛发展。暖通设计在建筑行业的地位越来越重,如何使建筑暖通设计更合理更科学已经成为建筑设计者们关注的热点之一。本文针对我国目前建筑暖通设计中存在的问题,进行了分析和探讨,并提出了相关的改进措施。  相似文献   
178.
为了实现急倾斜煤层开采的安全高效,龙煤集团七台河分公司在新强煤矿五采区急倾斜煤层中引进了综采工艺,但由于传统的矸石充填沿空留巷工艺不能满足综采的推进速度,且综采工作面不便于从采空区拾取所需充填矸石,因此,需要解决充填材料的选择、充填体的合理留设、充填系统及工艺,开展了急倾斜煤层沿空留巷技术研究,并取得了成果。  相似文献   
179.
【目的】分析物理领域科研人员推广文章的现状及遇到的问题,从国内物理类期刊促进科研人员自主推广文章的角度,为提高期刊文章可见度提供可行方案。【方法】通过网络调研,了解13家出版机构协助科研人员推广文章的情况和科研人员推广文章的方式。通过问卷调查,了解物理领域科研人员推广文章的基本情况、对国内期刊文章的推广意愿、对文章推广服务的需求。【结果】物理领域科研人员自主进行国内期刊文章推广的态度是比较积极的,经常使用的推广方式具有较高的国际显示度,未进行实际推广的主要原因是时间有限以及不了解分享的方式和益处等。同时,物理领域科研人员对视频和信息图制作等服务存较大需求。【结论】物理类期刊需加强科研人员推广文章的积极性,并从撰写文章推广的作者资源文件、升级期刊平台、加强作者推广文章的宣讲、提供相关服务4个方面协助科研人员在具有较高国内/国际显示度的平台上进行文章推广,进而提升期刊文章在国内外的可见度。  相似文献   
180.
梁的挠度和转角问题不仅是材料力学课程的重要研究内容,也是工程应用中的重要问题。为使梁正常地工作,在保证梁足够强度的条件下,同时也要有足够的刚度。因此除对应力加以限制外,通常还对梁的许可挠度和转角加以限制。研究梁弯曲时的变形规律,确定梁由于弹性弯曲而产生的挠度和转角,具有相当的实用意义。本文通过引导学生探讨分析不同计算方法之间的优劣,选择出在具体环境下快速解决问题的方法,服务于教学科研和工程应用。同时也使学生做到“举一反三、学以致用”,锻炼了独立思考的能力和创新思维。  相似文献   
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