全文获取类型
收费全文 | 3205篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 2215篇 |
科学研究 | 420篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 169篇 |
综合类 | 59篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 362篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 34篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 46篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 55篇 |
2014年 | 157篇 |
2013年 | 148篇 |
2012年 | 198篇 |
2011年 | 233篇 |
2010年 | 203篇 |
2009年 | 236篇 |
2008年 | 201篇 |
2007年 | 177篇 |
2006年 | 164篇 |
2005年 | 148篇 |
2004年 | 162篇 |
2003年 | 123篇 |
2002年 | 96篇 |
2001年 | 90篇 |
2000年 | 98篇 |
1999年 | 82篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 43篇 |
1996年 | 52篇 |
1995年 | 54篇 |
1994年 | 45篇 |
1993年 | 24篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 3篇 |
1964年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有3242条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
嵌入式实时操作系统中的程序设计 总被引:1,自引:0,他引:1
于国华 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(1):38-39,13
介绍嵌入式实时多任务操作操作系统中任务调度和任务间的通信,并给出嵌入式实时多任务操作系统中程序设计的原则。 相似文献
52.
我们的学生(甚至包括大学生)数学应用意识淡薄,几乎是世人公认的事实。但是笔查阅了这么多的献资料,大多数是只谈怎样培养学生的数学应用意识,却很少去涉及究竟是什么原因造就了学生数学应用意识的淡薄。实际上,这种做法是黑白颠倒、本末倒置。那么,根据上述两个例子,我们是否可以得出以 相似文献
53.
一个图当它的圆色数和分色数相等称之为star extremal. 本文首先给出一个图的圆色数等于顶点数除以独立数的充要条件. 然后利用这个结果给出了顶点可迁图是star extremal的一个充要条件. 并由此得到了几类新的star extremal图. 相似文献
54.
九十年代,我国科技改革的战略任务是建立适应社会主义市场经济发展的新的体制。率先建立与社会主义市场经济体制相适应的人才市场,是上海科技工作的一项重要工作。今年,上海市科委作出重大举措,推出“科技专家培养工程”计划,目的是弥补人才断层,培养和造就一批跨世纪的,具有国际水平的学科和技术带头人。 相似文献
55.
本文把二维波动方程的参数估计(反)问题作为模型问题,基于多尺度反演和坐标扰动法的思想,设计了一种波动方程参数估计反问题的多尺度方法。 相似文献
56.
欧阳国华 《记者观察(上半月)》2020,(2):43-43
互联网的高速发展和信息技术的不断提高,让人们获取新闻信息的渠道发生了翻天覆地的变化,越来越多的人开始通过手机获取新闻信息。随之,应运而生的新闻客户端,也变成了人们的主要接收信息渠道,也只有移动新闻客户端才能兼容所有功能、满足多元需求、创造最佳体验。 相似文献
57.
只有措施再"硬核"一点,力度更"硬核"一些,以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚,把各项工作抓实抓细抓落地,才能确保如期实现脱贫攻坚的目标任务。"复工一个多月,每天挣200元,比平时还高。"贫困户赵志刚感慨。赵志刚是河南开封通许县人,在启首食品公司打工。 相似文献
58.
科技期刊在传播知识,交流信息的同时,也在努力探讨发展经营之路,无经营特色的期刊没有强大的市场竞争力.因此中国科技期刊走向市场、全面参与国内外期刊市场竞争势在必行.文章分析介绍了中国科技期刊的经营现状,并提出了科技期刊的一些经营策略. 相似文献
59.
统一用户管理是信息化建设的基础构件,而角色访问控制(RBAC)是目前信息安全领域的研究热点,本文在介绍用户管理和RBAC模型的基础上,将之应用于校务管理系统的统一用户管理体系中,给出了设计的逻辑结构模型和数据结构以及具体的实施方案。 相似文献
60.
欧阳国华 《江西教育学院学报》2011,32(2):98-101
外语教育中目的语文化输入与母语文化输出始终是一对矛盾,如何在这一矛盾中推进外语教学目标的实现,一直是外语界探讨的课题。笔者运用矛盾论原理,在客观分析这一矛盾形成机制的基础上,结合当前外语教育实际,提出了一些相应策略,以期引起外语教育界的关注。 相似文献