独生子女的特点与教育

子女教育,历来是一个令父母共同关心的话题。时至今日,这个问题似乎更加引起了人们的关注——这不仅仅因为现在是“独生子女时代”,人们往住把全部的希望都寄托在这棵独苗身上。更重要的是,现代科学、现代社会以及激烈的竞争对人们的总体素质的要求越来越高,已经成为一种必然趋势。面对这种情况,每个父母所能够选择的,就是教育好子女。     

新课程 新评价——评价可以促进学生发展

在传统课程中，教师教的主要是知识与技能，教学方法以讲授式为主，所以评价的内容和手段也是比较单一的。而在新课程背景下，教师要改变过去过分重视知识传授的倾向，帮助学生形成积极主动的学习态度，要在传授知识的过程中发展学生多种学科共通的能力(如搜索和处理信息的能力，判断性思考能力)，培养学生的良好情感、态度、价值观。教学目标多元了，评价内容也就丰富了。     

在郊外小桥头

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试论学校集体心理环境的建设

在影响学生思想行为的诸因素中,环境是一个重要方面。人总是在一定的环境中生活,接受来自环境的积极的或消极的影响,从而形成一定的思想行为。对于学校集体来说,环境则直接影响着成员的需要、活动和目标,影响着集体活动的方向和内容、随着现代社会信息手段的发展,社会环境越来越扩大,环境对于人的影响也就愈益不容忽视。     

也谈图书资源共享──取消系资料室的设想

也谈图书资源共享──取消系资料室的设想金秀荣目前，我国仍是一个文献资料贫乏的国家．有人曾作过统计，就公共图书馆来说，我们人均占有图书为０．２３册，农村仅为０．１册，是前苏联的１／３０，瑞典的１／２０，美国的１／１０。然而这点资料，其利用率也低得可怜．...     

使动、意动初探

古代汉语的词类活用现象中有两种特殊的情况——使动和意动。为叙述方便,通常把用作使动或意动的词叫使动词或意动词,把有使动词或意动词的句子叫使动句或意动句。在使动句或意动句中使动词或意动词都作述语,语法结构都是:     

继续教育与中小学教师信息技术应用能力培训

本文提出了中小学教师继续教育时进行信息技术应用能力培训,课程是核心;内容则包括信息技术基本知识、教学设计理论与方法、信息技术应用能力、信息技术与课程的整合等。同时还提出了进行中小学教师信息技术应用能力培训的对策,这些对策影响着教师的信息技术应用能力培训的效果。     

网络教育现状和未来发展

本文从网络教育现状分析中，提出必须树立危机意识，竞争意识，创新意识，变压力为动力，扬长避短，发挥网络教育真正的优势，迎接网络教育的辉煌明天。     

孝感市卫生专业人才现状及需求趋势调查

通过对孝感市市、县、乡镇3种层次医院的广泛调查表明,在未来5年内,专科层次的临床医学及护理人才,特别是护理人才,需求量较大,因此,高职医、护专业是具有发展前途的;多数县、乡镇医院人员超编而急需人才短缺,又表明医、护专业继续教育大有可为.     

开心弹炸

全面发展父亲看到儿子的成绩单,立刻板起了面孔问儿子:“怎么三门功课不及格?”“可有人说我是全面发展呢!”儿子随口答道。“全面发展?”父亲愣住了。“一点也不假,踢足球时我当前锋,读书时我当后卫。”诈骗罪老师:“什么叫诈骗罪?”学生:“您不让我及格,就是犯了诈骗罪。”老师奇怪地问:“为什么?”学生振振有词地说:“凡是利用他人的无知而使其蒙受损失便是犯了诈骗罪,《刑法》上明文规定的!”榜样父子俩在小巷散步,忽然不远处有一个小孩跌倒了,哇哇大哭。儿子:“爸爸,咱们去把那个小妹妹扶起来吧!”爸爸:“不要去!傻小子,给别人看见不怀…