大数据时代高校科研信息服务模式创新研究

【目的/意义】以构建以人为本、人才交叉融合、多部门联动的科研信息精准推送模式为目标,研究大数据时代高校科研信息服务模式创新方法。【方法/过程】选取K-Medoids聚类算法挖掘海量科研信息中的有用信息,从自然属性、活动兴趣属性以及视频兴趣属性三方面,依据挖掘结果构建高校科研信息服务模式用户画像。选取贝叶斯动态线性模型预测用户推送结果,利用预测结果更新用户画像兴趣集,计算更新后的兴趣集与用户特征向量的余弦相似度,将相似度达到设定阈值的信息推送至高校科研信息服务用户,实现高校科研信息服务模式的创新。【结果/结论】实验结果表明,该方法可以精准构建高校科研信息服务用户画像,依据构建的用户画像为用户推送科研信息资源,提升高校的科研水平。【创新/不足】利用大数据技术提高高校科研信息服务创新模式的服务性能,通过精准的信息推送,为用户提供高质量的服务。但由于高校科研活动通常是交叉学科,需具备交叉专业知识才可完成,因此未来将从高校人才交叉融合、多部门联动这两个方向作为切入点,研究更好地提高高校科研信息服务水平。     

如何进行基层培训活动的策划与操作

<正>一、策划缘起2008年底,在学期结束之前,笔者在鹿城区组织了一次全区中小学体育教师备课基本功评比活动,在试卷中设计了教学方法、手段及组织设计意图的内容。调查结果显示,教师在练习方法方面所做的思考非常少,85%以     

品牌就是特色培训—长春经理学院走笔

长春经理学院以工商管理培训为重点,以市场需求为导向,以培养企业高素质经营管理者为目标,开展了多层次、多形式、多规格的企业管理培训。开办的主要班次有,全国520户大型企业工商管理培训班、效益农业研讨班、全省大中型企业工商管理培训班、中小企业与私营企业工商管理培训班、企业高级经营管理人员研讨班、WTO基本知识培训班、全省小城镇改革与发展培训班、MBA研究班等。在培训中,他们从企业的需要与市场经济的发展情况出发,制订教学汁划,编写教学大纲,改革教学内容,增设针对性、应用性强的专题课,解决企业改革与发展的难点、热点问题。同时制定了严格的教学、学员管理制度,严抓严管,确保培圳质量。     

论小学语文骨干教师继续教育课程的设置

骨干教师培训是《中小学教师继续教育规定》中的培训类别之一，是指对有培训前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。笔结合多年来小学语骨干教师培训的实践，认为小学语骨干教师继续教育的课程设置大致应由六个方面板块构成。     

构建以人为本的教育评价思想和方法

近几年来，我国新课程和教学改革进行得如火如荼，虽然已取得一定进展，但也有许多不如人意的地方。从我国实际情况出发，利用多元智力理论，整合到我国教育体系中，构建以人为本的教育评价思想和方法，对我国教育具有指导意义。     

浅析“四个坚定不移”是对基本路线理论的丰富和发展

“四个坚定不移”和党的基本路线在精神实质上一脉相承,基本要旨上有所深化,本质要求上更加深刻,是对党的基本路线理论的丰富和发展。今后一个时期我们必须坚持党的基本路线,落实“四个坚定不移”,推进全面小康社会建设。     

友情赞助

虽然我经常提醒学生不要把零食带进校园,但还是能在教室的地面上发现零食包装袋的身影;我也曾在班级中开展过"拒绝零食进校园"活动,但依然没有抵挡住零食对学生的诱惑。没办法,我只     

从中职学校语文实践教学中看生本教育的优越性

随着生本教育在中小学的实施并收到良好的效果,全省乃至全国范围内掀起了一股风暴。在中小学获得巨大成功的基础上,上级领导在全省范围内的中职教育中推行生本教育,确定15所中职学校为试点单位。生本教育在中职学校的推进能否像中小学那样顺利并收并收到一定的效果。     

“美”贯穿体育课堂教学

让美贯穿整个体育课堂教学,既是时代发展的要求,也是教学改革向纵深迈进,促使体育教学艺术化的必然趋势。如何在体育课堂教学中贯彻美的教育呢？     

以就业为导向的高职体育价值取向分析

文章运用文献资料法对"以就业为导向"和学校体育价值取向的内涵进行阐释,进而研究分析"以就业为导向"的高职体育价值取向的意义及其新要求,为高职体育改革与发展提供有益参考.