趣味化学实验在初中化学教学中的应用研究

随着教学制度的不断深化,以人为本的教学理念不断渗透。化学是一门培养学生资源生产技术研究能力的应用学科,在初中时期,教师必须培养学生良好的思维习惯。在初中化学教学中应用趣味化学实验,能在一定程度上提升学生长期学习化学的动力,促进学生形成综合习惯。基于此,对趣味化学实验的定义进行了阐述,提出了初中化学教学中应用趣味化学实验...     

智商和情商与大学生成才

智力是指直接参与认识过程的心理因素。人们习惯将智力水平的高低称之为智商高低。美国心理学家丹尼尔·戈尔曼在他新著的《情绪智力》一书中,将智力以外的其它因素统称为“情绪智力”,将衡量“情绪智力”高低的指标称为“情商”（ＥＱ）。智商是大学生成才的必要条件和前提,情商是大学生成才的重要因素和保证。因而,高校在对大学生进行整体素质教育中,既要注意大学生智力的开发,还要重视对大学生情绪智力的培养。笔者认为可从以下几方面对大学生进行情绪智力的培养：（一）加强思想道德的教育,（二）注意良好情绪情感的引导,（三）加大意志品质的训练,（四）激发钻研知识的兴趣,（五）重视良好性格的形成。     

地下洞室掌子面空间效应有限元分析

本文采用一种简化计算模型,进行了地下洞室掌子面空间效应计算,得出了关于掌子面附近位移、塑性区、应力及衬砌内力的一些结论,对工程实践具有指导意义。     

小学生列方程解决问题的障碍及其对策

正第二学段开始正式引入字母表示数和简易方程,这是数学学习的又一次抽象。学生学习方程其实是学习在生活中从错综复杂的事情中,将最本质的东西抽象出来,将复杂的问题简单化。列方程解决问题对学生来说困难不小:学生的学习方程的实际思维与学习内容的思维水平的差距;受算术解的思路的影响。教师要根据学生在学习列方程解决问题中存在的障碍提出解决的策略,帮助学生更好领会方程中建模思想、化归思想等,为中学的继续学习打下良好的基础。     

尝试、推理、信任——获取知识的三种方法

假设你被蒙住眼睛,站到一个桌子面前前,有一个水桶放在桌子上,然后问你桶里是空的还是盛满水。     

论语文标准化考试系统工程

随着教育测量学、教育统计学的发展,以及电子计算机的运用,本世纪四十年代以后标准化考试在美国首创.近年来,随着开放搞活政策的实施,标准化考试作为一种新兴的科学,猛烈地冲击着我国传统的考试制度.为了探索并总结出我国标准化考试经验,1985年我国首先在广东试行标准化考试,经过两年来的努力,已经取得了可喜的成绩.按北师大心理系所作的解释"所谓标准化考试就是按着系统的科学程序组织的,具有统一的组织标准,并对误差作了严格控制的考试."(《漫谈标准化考试》).标准化考试在我国迅速铺开,总结两年来的经验,不难发现,它还很不完善,甚至存在着严     

职业学校计算机教学改革现状与对策

全文通过当前各职业学校计算机教学改革中存在的问题进行分析，并对职业学校计算机教学提出自己的意见和建议。为今后更进一步的研究提供了实践经验。     

教育重教化 制度重规范 监督重制约——传媒集团党风廉政建设思考

传媒集团党风廉政建设如何推进，湖北日报报业集团在“教育侧重于教化，制度侧重于规范，监督侧重于制约”上下功夫，使集团上下廉政建设扎实有序，人气旺，事业兴。     

探讨制作电子版论著汇编——高校科研论著归档与信息数据库建立（之四）

制作电子版高校论著汇编，是汇集高校论文、著作，包括理、工、农、林、经、管、法、医、体（以下简称论著）信息为主体进行二次加工，以便为提供论著档案利用服务。它遵循存真、适用、优化、合法的编研原则，对整个单位当年发表的、已归档的论著，以每篇论著的十八项内容录入数据库，并按二级机构的单位、