浅谈小学语文教学的有效备课

有效备课是有效教学的重要前提.新课程要求教师不是"教"教材,而是"用"教材教.如何实施有效备课呢下面结合实践,谈谈几点体会.     

全日制专业学位研究生培养的特点、存在的问题及对策

目前,我国大力发展全日制专业学位研究生教育.文章从分析全日制专业学位研究生特点出发,提出了目前在培养过程中存在的六个主要问题,并提出了相应的对策.     

高等学校教育心理学问题

在党的会议上提出,必须提高高等学校和中等专科学校的教学质量。在社会发展的每一阶段上,党对这一任务予以了极大的注意。最近通过了一项“关于进一步发展高等学校和提高培训专家质量”,的决议。决议指出,提高对未来专家培训质量和思想政治教育的质量乃是高等学校教育的中心任务。正如叶留京指出的那样,这项任务的意义非常重大,因为“高等学校干部潜力的有效性,正是取决于为顺利实现这项任务所采取的具     

拓扑补空间的拓展形式

通过对拓扑补空间的定义形式进行延拓，得到一些新形式的拓扑补空间，从而进一步完善拓扑补空间的构建。     

数字经济下内外网络均衡对中国海外并购质量的影响——复杂知识缺口弥合效果的视角

本文基于2001-2016年的146起中国制造业上市公司海外并购样本的事件研究与大数据Bootstrap重复抽样检验，得出结论，内外网络均衡对中国企业海外并购后国内创新质量和国际创新质量均产生正向影响，且对国内创新质量的促进作用高于国际创新质量；母国和东道国的数字化水平对网络均衡与中国企业海外并购后国内和国际创新质量的关系也均具有显著的正向调节作用；按照母国与东道国数字鸿沟分组检验结果发现，数字鸿沟小时，并购方网络均衡与东道国数字化水平的交互作用更能提升中国企业海外并购后创新质量；进一步按照目标方知识复杂度高低进行分组检验，发现目标方知识复杂度高时，网络均衡与数字化的交互作用对提升中国企业海外并购后国内创新质量与国际创新质量的作用都高于知识复杂度低时。本文阐释数字经济中新兴市场跨国企业构建内外均衡网络兑现全球性创新优势的全新机制，在数字化加剧服务与制造分离的情景下，对中国制造业企业运用内外均衡网络，海外寻求复杂性强的隐性知识，加速中国消费端数字化向工业互联网资源的配置转移，利用数字化强外部性整合工业产业创新资源走向世界创新中心，具有重要价值。     

苍凉人生游园一梦——浅谈《游园惊梦》中的意识流

《游园惊梦》运用内心独白,感官印象,观点转换等意识流手法,对没落的贵族遗孀钱夫人的内心作了细致的刻画,既传达了现代人的生存困境,又表达了人生如梦的传统文学主题。     

复旦大学生物医学研究院大型仪器共享管理系统

介绍了复旦大学生物医学研究院大型仪器共享管理系统,该系统是按照信息化建设规范与设计原则设计的,是一个仪器共享整体解决方案,对各个模块的功能组成进行了详尽的介绍,从提高效率、简化操作入手,对资源进行一步整合,使仪器的共享率有很大的提高,对整个学校及院系的科研工作是强有力的技术支撑,更好地为好教学和科研服务。     

高职院校教学团队建设研究与实践——软件工程职业学院软件技术专业教学团队案例

根据高职教学团队的内涵及建设目的,本文结合具体事例,着重介绍了湖北省软件技术专业教学团队的基本实践以及效果,并借此表明教学团队建设的必要性和具体方法的多样性,旨在进一步探讨高职高专计算机类院校创建优秀教学目队的途径,使团队建设更加高效和规范。     

联系实际问题开设研究性化学实验

开设研究性实验是培养学生创新意识和创新能力的重要手段.介绍了开设基于实际问题的研究性化学实验的目的、意义、实施方法和效果及体会.     

全视角的研究生教育质量评估体系研究——基于探索性因子分析与验证性因子分析角度的检验

随着研究生扩招浪潮的推进,研究生教育质量的问题已引起社会各界的广泛关注。科学的研究生教育质量评估体系的设计是提高我国研究生培养质量的前提条件,而体系设计过程应密切联系我国研究生教育的特征和教学实践。评估体系可分为导师因素、研究生因素、学科因素、管理体制因素等四个要素。双因子分析可以对评估体系的可靠性和现实性提供实证检验,同时揭示了我国研究生培育过程中的若干现实性问题。