基于MALDI源生物质谱技术平台的建立

为给学校的教学、科研提供强有力的技术支撑,给地方经济提供更新更专业的技术服务,生物医学研究院公共技术平台在已拥有3台MALDI源生物质谱的基础上,通过整合该类仪器在相对分子质量测定、肽段测序、新蛋白分析、蛋白质鉴定、蛋白质翻译后修饰和定量分析等方面的应用,率先建立了基于MALDI源的生物质谱技术子平台。针对该子平台所涉及仪器的原理进行简单介绍,实验技术进行实例演示,仪器共享服务的规章制度进行说明。在此基础上,进一步完善了大型仪器设备共享系统,提高了大型仪器和优质资源的使用效率和效益,展示了该子平台在生物医学领域不可或缺的地位。     

《海陆变迁》教学设计

海陆变迁是继认识地球、了解地球上的海洋和陆地及其地形特征之后的又一基础自然地理知识,为使学生更好地感受和掌握海陆变迁的真实情景,我们选择网络多媒体教学环境,利用多媒体演示手段使之完全动态化,使学生从感性认识上升到理性认识.     

创新职业院校道德教育的方法与途径

道德教育是素质教育的重要内容,本文从职业院校教育目标出发,根据当前职业院校学生的特点,本着以人为本的原则,从规范学生行为习惯入手,对学生进行社会公德教育、人文教育、民族精神教育等,并阐述创新职业院校道德教育的方法与途径。     

众包与供应链耦合:众包供应链演化与驱动模式

"众包"(Crowdsourcing)作为一种基于"互联网+创新"平台的研发模式,正成为当今关注的焦点。根据国内外文献,并结合当前实践经验,本文运用扎根理论和动态演绎的方法,将"众包"和"供应链"进行耦合分析,探讨了"众包供应链"组织结构动态演化路径、驱动模式,以及众包供应链的竞合策略。通过研究发现:(1)"众包供应链"作为一种基于"互联网+创新"的新型供应链,更强调"大众参与和个性化需求"的互联网基因,通过赋能予上下游各方,形成整体共享共赢格局;(2)"众包供应链"源于内部组织,经历内部分化和社区化阶段,然后扩展到具有互联网网络共享效应的,外部开放化和平台化阶段;并且在组织结构动态演化中;(3)存在着四种不同的驱动模式和竞合策略,即基于Post/Pull的驱动模式(先内部合作-后内部竞争的双重策略)、基于Post/Pull/Push驱动模式(单一的合作策略)、基于Post/2Push/Pull驱动模式(先外部竞争-后内部合作的双重策略)、基于Post/Pilot/2Push/Pull驱动模式(先外部竞争—后外部合作的双重策略)。     

生物化学课堂教学中多媒体的应用

生物化学课程内容繁多、微观且抽象,对学生而言学习难度很大,利用多媒体的动画、图片或语音等形式进行教学,使教学内容简单化、宏观化、直观化,可减轻学生的认知负担,提高教学效果。     

关于选票问题古典概型的教学设计

运用非降路径的组合计数方法,针对一类古典概型—选票问题的概率计算方法给出了一种特殊的教学设计,引导学生进行迁移性学习.     

医学生开展专业英语教育的必要性及实践探索

医学专业英语是医学教育中的一门必修课程,是医学生进行国际交流的桥梁,其开展刻不容缓。湖南师范大学医学院针对医学生的教育提出医学英语的教学要注意结合选材、构词法介绍、网络资源和摘要写作等多方面的因素,以有效提高学生对这些内容的掌握。     

2009年人们将如何?

现在是2009年。个人使用的主要是便携式计算机;同10年前的笔记本式计算机相比,这种计算机又轻又薄。个人电脑的尺寸和形状多种多样,通常内置于服装和珠宝上,例如手表、戒指、耳环和其他随身饰物。具有高分辨率视频接口的计算机可以小到戒指、别针、信用卡,或者大到一本薄薄的书。     

Saying Poems Together

Doing things together makes us feel less lonely. Here is a poem to read together. It is about a plane. Follow the directions at the left.     

从哈喇浩特到定远营的考察

从哈喇浩特到定远营的考察（俄）彼·库·柯孜洛夫著杨自福译本文是彼·库·柯孜洛夫所著《蒙古·安多和死城哈喇浩特》一书的第六章“从哈喇浩特到定远营”，译者对题目稍加变动。柯孜洛夫（１８６３———１９３５）是俄国皇家地理学会会员，著名的中央亚细亚考察家。他...