环境学概论线上线下混合式教学改革探索

为适应新形势下远程教育的需求,须突破传统教学模式,改进教学方式方法。课题组通过雨课堂、腾讯会议等线上教学活动设计,以及师生共讲、实践性教学等线下教学内容优化,构建了环境学概论线上线下互相补充的混合式教学模式。在此基础上,进一步探索教学内容、教学形式的优化以及教学行为的转变,完善课程考核体系,从而为环境学概论课程的教与学提供参考。     

关于工程项目施工成本管理之我见

讨论了工程项目施工中成本预测、成本控制、成本核算与分析的管理工作,如何完善工程项目成本管理,搞好成本预测、确定成本控制目标.围绕成本目标,确立成本控制原则,并采取措施确保项目成本目标的实现.     

浅谈建筑施工高处坠落事故的成因及防治对策

高处坠落事故是建筑施工伤亡事故的元凶,有效防止高处坠落事故对预防建筑施工安全事故有着十分重要的意义.本文运用安全系统工程的事故树分析法,通过对近年来所发生的高处坠落事故原因分析,探讨了高处坠落事故发生的原因和防治对策,以期达到预防高处坠落事故的目的.     

B/S架构网络作业管理系统的设计和实现

重点阐述了网络作业管理系统主要的相关技术要点,给出了系统的设计框架,交待了系统实现时的软硬件环境与相关配置,列出了部分源代码和系统运行时的截图,并强调了网络作业管理系统在在校师生进行日常作业管理中的重要作用.     

实虚结合推进跨学科公共基础实验教学平台的建设实践

结合该校公共基础课实验教学中心的建设实践,围绕培养学生创新能力的核心目标,从搭建创新教育平台、建立创新教育内容体系、建立创新教育保证措施及建设成效等角度出发,阐明了该校"实虚结合"推进跨学科公共基础实验教学平台建设的特色,并对"实虚结合"的实验教学平台如何进一步实现整合优化与创新进行了探索。     

大学通识性管理训练中心的创建与运行

管理能力是学生终身从业与发展的核心通用能力,开设管理训练课程对其影响和意义极其深远。华南农业大学结合社会、学校与学生三方面的实际创建通识性管理训练中心,明确了管理训练中心的目标定位,并采取适当的运行模式,构建"分层式、模块化"的课程体系,开展对非管理类专业的大学生进行训练,取得了良好教学实效。     

开展社会调查培养适应性合格人才--新疆大学学科专业结构调整社会调查分析报告

本文介绍了新疆大学开展学科专业结构调整所做的社会调查，对取得的有关地区性专业人才需求状况、毕业生质量、就业情况与社会评价等相关数据进行了分析，并提出了相应的调查结论。     

高校班主任和辅导员队伍的关系及协作机制研究

辅导员班主任是大学生思想政治教育的两支骨干力量,加强这两支队伍建设对于加强和改进大学生思想政治教育工作至关重要。目前,思想政治教育队伍建设还存在班主任制度措施完善问题,辅导员班主任职责、任务明确问题以及能力提升问题,构建辅导员班主任之间分工协同、沟通协调的工作机制,就要统一思想,加强领导;强化选拔,提高素质;各司其职,通力合作;搭建平台,共同提高。     

综合档案馆建设的实践与思考

综合档案馆建设是建设有中国特色社会主义档案事业的重要组成部分,是综合档案馆在社会主义市场经济条件下参与经济建设、服务经济建设的基本保证,对于促进一个地区档案事业的发展和文明建设都具有重要的现实意义和历史意义。