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71.
72.
由"大纲"到"课标":中小学体育教学大纲的变化与发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本课题结合自己的探究学习,从大纲到课标这一问题视角,以建国以来体育教学大纲(其中不含1966-1977年期间的),为主要历史发展线索;运用文献资料法、历史研究法,逻辑分析法等,对50多年来我国近现代体育课程的发展变化过程进行描述和分析,并在此基础上,探讨总结大纲的变化对体育教学所产生的影响。 相似文献
73.
Correlation analysis-based image segmentation approach for automatic agriculture vehicle 总被引:1,自引:0,他引:1
INTRODUCTION In recent years,harvesting crop by combine has become more and more popular in China.In2003,combines were used to harvest23%of rice and71%of wheat.The work described here is part of a pro-ject aimed at researching automatic combines who follow the cut-uncut edge of the crops automatically to reduce the driver’s fatigue from the intensive work.Much attention has been focused on vision-bas-ed automatic agriculture vehicle.Image segmenta-tion is the key to extracting the guida… 相似文献
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崔执应 《长江工程职业技术学院学报》1997,(3)
教学是素质教育的主要手段.教学不仅是传授知识,更要重视实际能力的培养、智能的开发,使学生达到最佳智能结构状态,具有动脑、动手、动口能力;教学不仅是教专业,而且要重视理想、情操、精神等方面的教育,使学生达到全面发展.这是素质教育对教学的重要要求.现在不少职业技术教育的教师从素质教育高度思考教学改革,值得庆贺,更希望形成文字进行交流.该文开了个好头,我们欢迎对此开展讨论的文稿. 相似文献
75.
周志刚 《中学历史教学参考》2006,(7):48-49
1.政治史复兴.与2005年的试卷结构相比,2006年文综卷Ⅰ历史部分的政治史比重大幅度上升,特别是在选择题部分,可以说就是政治史的天下,直接分值40分左右,与主观试题的文化史和经济史三分历史部分的分值,有些题目虽然不是直接考查的政治史,但仍和政治有关,如第23题《堂吉诃德》和《水浒传》的比较,虽是以文化史的形式显现,但正选答案仍和揭露当时的社会黑暗有关,因而还是涉及政治史内容。 相似文献
76.
随着我国经济发展方式的变化和产业结构的调整,传统职业教育人才培养已不能完全满足现代工业化发展对人才的要求。高端技术技能型本科是近年来为适应现代社会、经济和技术发展的需要提出的一种新的教育类型。目前,高端技术技能型本科人才培养相关的理论研究及试行经验均未成熟,普遍存在对高端技术技能型人才培养的目标定位、内涵等认识不够清楚的问题。本文依托四川省教育厅关于开展高端技术技能型本科人才培养改革试点的背景,通过对普通本科、应用型本科、高职专科三种层次的人才培养目标对比分析,并结合土木工程专业特点,初步提出了土木工程专业高端技术技能型本科人才培养目标定位,揭示了其内涵。相关成果可以为高端技术技能型人才培养提供借鉴参考。 相似文献
77.
先进的教育教学理论要让教师掌握并运用于课堂教学实践中,需要一个“中介”环节。课堂教学模式是沟通教学理论与教学实践相互转化的桥梁。教学理论比较抽象,难以把握,教学实践十分具体,而教学模式介于二者之间,教师易学易用,对课堂教学有直接指导作用。近几年,许多学校推广优秀的教学模式,推动了教学改革,减轻了学生负担,提高了课堂教学效率。学校要通过对课堂教学模式的管理,达到提高教师业务水平尤其是课堂教学能力的目的。如何做好教学模式管理工作,是一个值得探讨的问题。一、教学模式管理教学模式管理就是从学校管理的角度… 相似文献
78.
在对国内外同类系统进行分析研究的基础上,结合自动化装配实际工程设计方法,设计研制了一套集多种自动化装配过程于一体的自动化生产线教学演示系统,可用于机电类专业多门课程的教学与实训,为后序开发生产机电一体化,自动装配生产线等领域的教学系统奠定了基础。 相似文献
79.
加强高校青年教师岗前培训工作的对策 总被引:2,自引:0,他引:2
在我国,高等院校担负着人才培养、知识创新的教育与科研的双重重任,而高校教师又正是这一双重重任的承担者。因此,造就一支高素质的师资队伍,特别是高素质的青年师资队伍,是完成这一重任的根本保证。 相似文献
80.