第27届男篮亚锦赛中国队攻防技术分析

运用文献资料、数理统计等方法对第27届男篮亚锦赛中国队与对手全部比赛的各项技术指标进行统计,分析中国队失利的原因及薄弱环节,对中国男篮的训练和比赛提出建议。     

文学作品探究性学习的两个维度

主题解读是语教学中的重要环节。传统的教学方法将固定的作品主题，直接由教师发掘出来灌输到学生的头脑中，限制了学生的思维。而学接受学理论认为，作品的意义并不是固定不变的，而是随着时代的变迁不断变化发展的。在语阅读鉴赏活动中，尊重中学生生活阅历、知识水平、个性特征等差异因素，在把握原主题的前提下启发学生从不同维度进行主题探究，才符合学理论揭示的接受规律，且能满足学生的真实需求。