晏阳初平民教育思想对高校社会服务伦理的启示

高校社会服务伦理是指高等院校在社会服务活动中所产生的道德观念、道德规范以及对社会服务制度和服务行为的价值判断与道德评价。晏阳初的平民教育思想蕴含着丰富的伦理思想,他主张教育活动应以人为本,教人做人;公正平等,面向全民;奉献牺牲,共享共生;联系实际,回应现实。这对我国当前高校社会服务伦理的选择具有一定的启示:在服务目的上,提升素养,教做新民;在服务对象上,面向全民,关注大众;在服务过程上,升华民力,共享共生;在服务原则上,回归生活,教以致用。     

教师专业发展的三条捷径

教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得到不断提高。     

长株潭地区中小企业员工培训存在的问题及对策分析

本文对长株潭地区中小企业现有员工培训体系进行分析,在肯定其现有员工培训取得成绩的同时,试图找出员工培训中存在的不足,并根据企业发展现状和整体战略导向,提出相应的解决对策,为该地区中小企业和其他相关企业的员工培训提供参考和借鉴。