全文获取类型
收费全文 | 188篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 120篇 |
科学研究 | 29篇 |
体育 | 4篇 |
综合类 | 14篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 23篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 11篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 12篇 |
2009年 | 7篇 |
2008年 | 8篇 |
2007年 | 16篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 4篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 5篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1974年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有193条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
对于记者而言,采访遭遇"踢皮球",甚至"揭黑"遇险的事情,并不是个别案例。不久前,《中国新闻周刊》记者徐智慧在河北省南皮县采访破坏农田之事,被扣留在该县国土局办公室,对方威逼不成又以"封口费"利诱,即是一例。几年前,我曾与一位同事到某省民政厅拜访,并非要批评该厅工作,只是希望了解该厅分管的一项工作的进展情况。到了大门就被门卫拦下。我们出示新闻出版总署颁发的记者证,说明来意,门卫要求我们致电厅办公室联系。我们表示,登门以示诚意,最好是由门卫通报,我们当面跟办公室接洽。但门卫如何也不肯通融,甚至骂骂咧咧,推搡我的同事。见状,我们一前一后,硬闯进去。 相似文献
52.
季风气候是亚洲气候的显著特色,东亚、东南亚和南亚都是世界著名的季风气候区。亚洲大陆与太平洋之间形成的东亚季风,亚洲大陆与印度洋之间形成的南亚季风,各自形成一个相对独立的大气环流系统,控制着这两个地区的气候。东南亚位于这二者之间,两种季风对它都有影响。不过这两种季风的性质不同,从气候特点来比较,两者至少有以下几个方面的差别。 相似文献
53.
54.
55.
5月10日,诗人席慕蓉和作家白先勇像两个“追星族”,出现在南开大学校园里。他们频频向一位教授鞠躬,庆祝她的九十大寿。席慕蓉说,羡慕南开的同学,可以“理直气壮、正大光明”地做叶嘉莹老师的学生。白先勇表示,叶先生是国学大师里讲诗词的“一把手”,叶先生的教诲影响了自己的一生。 相似文献
56.
我国贫困大学生作为一个特殊的社会群体,其适应能力的强弱反映了大学生的综合素质水平。现阶段我国贫困大学生的适应能力不够理想。只有进一步完善国家相关资助政策,加强对贫困大学生的世界观、人生观和价值观、诚信意识和心理健康教育,积极拓展勤工助学岗位,从根本上提高当代贫困大学生的适应能力。 相似文献
57.
张国 《济宁师范专科学校学报》2014,(2):81-85
经济转型期市场经济体制逐步建立和完善,市场价值原则日趋强势,高校教师受个体经济利益最大化思想所影响,教师职业意识不断淡化,已影响我国高等教育质量和健康发展。为此,有必要呼吁和强调强化科学合理的高校教师职业意识以推动我国高等教育事业发展。 相似文献
58.
文化创意不一定就是产业,有人两三年做一件东西,很有创意,卖得很贵,但这不是产业。创意产业是说好的创意可以造福很多人。创意形成产业了,很多人买你的产品,有了价值,你的好点子可以批量生产,这才叫创意产业。 相似文献
59.
根据近几年国家对研究生导师的规范性要求,对地方院校导师队伍建设过程中的关键方面进行调研、探讨、筛选和比较等,构建出主要涵盖生师比、省论文抽检、毕业率、就业率、优硕优博论文及其他异常情况等方面的预警体系。通过部分综合性地方高校的校内导师、校外导师、资深专家、研究生秘书等四类群体及十八所省内高校的案例调查分析,所构建的导师队伍预警体系具有一定的全面性、科学性和适用性,为相近高校的硕士生导师队伍建设和持续发展提供一定的参考价值。 相似文献
60.
胡锦涛总书记在全国人才工作会议的讲话中提出的科学人才观反映了我们党对社会主义人才建设规律认识的升华,为全面开展继续教育创造了很好的条件。目前,我国继续教育方面的改革取得了很大的成效,但还存在很多问题。笔者认为:树立科学人才观,完善继续教育的保证体系建设,是顺利实施继续教育的关键。一、树立科学人才观是实现继续教育的理论保证观念是一切工作和社会活动的前提和基础,继续教育之所以难以开展,固然有社会原因,但更重要的是教育思想没有得到根本的转变。我国自古以来就有重视教育的传统,但是“学而优则仕”则是一种带有封建色彩… 相似文献