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日本民族是一个善于吸收外来文化的优秀民族。日本历史发展的每一个阶段,或称每个时代,都可以以其吸收外来文化的高潮来作标志。但是日本并没有走向全盘外来化的道路,而是一次次走上飞跃式发展的道路。中国和日本是一衣带水的邻邦,并且不止一次地面临着共同的历史命运。应该说日本的经验,对我们是具有借鉴意义的。 相似文献
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84.
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实现从电子稿到期刊印刷版和网络版的编排校一体化 总被引:4,自引:1,他引:3
探索了以编辑为主体的新型编排校一体化方法.结果表明:编辑人员使用Word为排版编辑软件,配合使用其他计算机应用技术,可以实现科技期刊的编排校一体化,高效率地完成高质量的印前文件和网络版文件. 相似文献
86.
一、白色在英汉语言文化中的差异性社会语言学家认为,语言与文化的关系紧密,语言不仅是文化的一部分,也是文化的载体和容器,同时,语言文化的影响和制约,反映文化。不同的语言反映了不同民族的特征,它不仅包含着该民族的历史和文化传统,而且蕴含着该民族特有的世界观、人生观、价值观和思维方式。 相似文献
87.
档案管理与情报信息基础教育具有密切联系,公安院校具有专业性,档案资源具有系统性和针对性.规范档案管理,强化基础教育,对于公安情报信息建设具有特别重要意义.新时期的国家安全稳定,要依托公安情报信息工作的支撑.提高情报信息研判能力,加快公安档案建设和公安信息化建设发展是当前公安工作的重点. 相似文献
89.
通过研究高职院校的培养目标、培养模式,提出以“学生为中心、实践教学为本位”的教学新理念;在研究实践教学体系概念和内涵的基础上提出实践教学体系构成要素,提出“五位一体”的实践教学体系。 相似文献
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语文课程具有人文性与工具性相统一的基本特点,但现实教学中恰恰有人忽略这一点。为什么人文性得不到应有的重视,甚至被忽略呢?这值得我们去思考。语文课程的“人文性”其核心是“人文精神”,它的教育就是使人的思想更加健康,使人的品质更加高尚,使人的个性更加张扬。身为语文教师,我们在教学中该如何凸显语文学科的人文性呢? 相似文献