体育大学生媒介素养教育研究

通过问卷调查的方法对北京体育大学等六所院校体育专业学生媒介素养现状进行调查,主要包括学生接触媒介的动机、学生对媒介的使用情况、学生利用媒介资源的能力、学生对媒介的批判能力和学生对媒介素养教育的看法等五个方面,找出北京体育大学等六所院校体育专业学生在接受媒介信息、使用媒介、评价媒介等方面缺陷和不足,并针对这些缺陷和不足提出一些对策和建议,以达到提高体育大学生媒介素养的目的。     

论王若虚《史记辨惑》之史评

金代王若虚《史记辨惑》对《史记》中的众多人物作了评价,由于时代不同,王若虚拘于儒家思想,不能理解司马迁的作史意图,其评论多有不当,包括天命说、对孔子的态度等方面。     

写实水墨人物画样式与笔墨传统

在传统水墨画中,笔墨是一个相对规范和完善的语汇系统,但对写实水墨人物画样式而言,笔墨却是需要探索的新的语言命题。如何将中西两种异质的绘画结构元素融合在一起而不越出传统水墨画形式的疆界,如何从传统笔墨资源中汲取营养并保持笔墨的主导地位,一直是写实水墨人物画样式在“融创”过程中努力把握和不断矫正的方向。     

中小学教师的教育信息技术绩效标准研究(下)

四、具体内容及其重要性分析按照上述基本思路和基本框架，我们从５个维度出发构建了一个关于中小学教师的教育信息技术的绩效指标体系（具体内容见表１～表５）。教师的教育信息技术素养的发展要经历一个循序渐进的过程，因此，本标准同时考虑了各个具体内容的迫切性、必要性，具体包括以下３个水平：（１）首要性内容，即各科教师都应首先具备的知识技能；（２）发展性内容，即各科教师可以逐步发展但最终都应达到的知识技能；（３）建议性内容，即建议教师具备但不作必须要求的内容。为了实际了解中小学对这些具体内容的需求的迫切程度，…     

基于模拟式教学及其效果研究回顾

计算机模拟为学习者提供了可以操纵、观察、分析的模型 ,能激发学习者的探索性学习活动。计算机模拟可分为理解性模拟和程序性模拟 ,它可以用于教学的不同环节。本文对有关基于模拟式教学效果的研究作了回顾和分析     

不同切花泥的特性和保鲜效果研究

通过对目前市场上常见的5种切花泥的特性和保鲜效果研究.结果表明不同种类切花泥的吸水力随其重量的增加呈逐渐减小的趋势,"大地"牌切花泥对菊花、香石竹、非洲菊等切花的保鲜效果明显高于其它种类的切花泥.     

《与朱元思书》教学设计

[教材解析] 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册的第五单元第21课《与朱元思书》是一篇以书信形式描绘富春江山水的美文。它以清丽的文字,明快的节奏,错落的韵致,隽永的意境成为山水小品文中的佳作,历久不衰。作为教材来学习,就是要让学生读懂它,品味文章佳处,激发学生对优秀传统文化的热爱,增强对文言文的语言感受能力,积累文言     

通过问题解决来建构复合物理量的初步研究

通过问题解决来建构复合物理量的初步研究北京师范大学心理学系张建伟陈琦北京师范大学二附中物理组常原目前,教育心理学界正在以一种新的观点来理解学习和教学,这就是“建构主义”（ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｖｉｓｍ）,其核心观点为：（１）在科学教学中,不要把课本知识...     

对交通事故物证收集工作的思考

物证收集成为交通事故现场勘查中的最核心工作。在收集交通事故物证时要注意以下几个方面:(1)勘查物证,首先要发现物证;(2)注意现场勘查方法;(3)根据事故的不同形态寻找物证;(4)应特别注意接触部位;(5)注意寻找对应可疑物;(6)善于应用物证发现工具寻找物证。     

基于“卓越工程师”培养的过控专业毕业实践环节探索

以卓越工程师教育培养计划的实施为背景,探讨了过程装备与控制工程专业毕业实践环节的教学方法和模式。从选题、设计内容、毕业实习、提高指导教师素质及加强监管几个方面进行了论述,提出了一些建议和方法,旨在提高毕业实践环节质量,增强学生工程意识和创新能力。