受伤的苹果树

他是一个敏感的人,敏感的人往往很容易遭受挫折. 在与人交往中,别人不经意的一句话、一个不友好的眼神都让他思虑再三,不时受着心灵的煎熬,所以他经常受伤.他也不愿意经常待在家里,因为父亲想让他成为一个成功的商人或者在政府部门任职,而他接连让父亲失望.在父亲眼里,他是一个彻底的失败者,十足的无用之物,所以父亲见到他,经常咆哮着骂他.     

受伤的苹果树

他是一个敏感的人，敏感的人往往很容易遭受挫折。     

论李俊民与陶渊明之归隐

李俊民与陶渊明有着相似的经历,但是他的归隐主要是明哲保身、追求自由,遗民的色彩比较淡。李俊民主要推崇陶渊明的不为五斗米折腰,而不是陶的不书刘宋年号、不与新朝合作的政治态度。和李俊民同时的南宋文人多赞颂陶渊明的忠贞,李俊民等金代文人则认为保存文化的意义远远大于效忠于一姓一朝。     

化学选择题专项训练

1.24 mL浓度为0.05 mol·L-1的Na2SO3溶液,恰好与20 mL浓度为0.02 mol·L-1K2Cr2O7溶液完全反应,则元素Cr在被还原的产物中的化合价是( ). A. 6 B. 1 C. 3 D.0     

学习的系统观与“五育”的整体性

本文以系统的观点反思学习与教育研究,提出学习活动作为具体而复杂的活动,是学生整个身心系统在一定环境中的功能表现,不能简单地将其与某种因素做线性的对应。而学生是“整体的人”,从此角度反过来看“五育”,我们将会更深刻地认识到它的整体性。     

再论新时期高校师德建设的意义与对策

高校教师肩负着弘扬和发展先进文化、推动先进生产力、培育社会主义建设者的崇高使命，其职业的性质决定了高校教师必须具备高尚的道德和人格力量。所以，高校教师师德建设是高校精神文明建设的重要内容，也是思想政治工作的重点和难点之一。“德为师本，无德无以为师”的观念是不会过时的，它必然还会随着时代的发展被赋予新的内涵。因此，在新的形势下，加强高校师德建设，提高教师思想道德，对于推进教育创新、促进社会主义精神文明建设都具有重要意义。     

整体性治理：我国研究生教育质量保障体系构建的理性选择

阐述了研究生教育质量保障体系的系统性,认为研究生教育质量保障体系的碎片化影响了研究生教育质量保障系统功能的发挥和系统结构的稳定,指出整体性治理是走出碎片化困境,实现我国研究生教育质量保障系统目标的理性选择。     

民办高校教育教学改革

一、民办高校教育教学现状1.民办高校教学指导思想当前高校培养人才的规格一般有三种类型,一类是学术型人才,即研究型人才,他们是国家今后科技发展的精英,大部分将来通过研究生阶段的学习进入高层次人才队伍。第二类是应用型人才,这具有一定的理论基础,又有一定的动手实际能力。第三类是实用型人才,这部分人才将来主要成为有职业技术的工作人员。通过调研,发现绝大多数民办高校都将培养高级应用型、创业型人才定位作为教学的指导思想。就此我们分别到一些高校作了实地调研,同时对100名老师400名学生作出问卷调查。华中科技大学武昌分校在教…     

远程教育中的课程资源和学习支持：实证分析

一、问题提出 1999年,我国明确提出要实施“现代远程教育工程”,至今获准建立网络教育学院、开展远程教育试点的高校已经从最初的4所增至60余所。但在当前的远程教育中,学生的学习状况如何?他们是如何利用各种学习资源的?效果如何?我们还缺乏对这些问题的实证性研究。清华大学自1996年开始建立双向交互式远程教育系统,至今已在全国建立了100多个     

浅析邓小平的知识分子思想

邓小平对知识分子给予高度重视,他深刻认识到知识分子在现代化建设中的作用,并采取一切措施在生活上、政治上和事业上关心、信任、使用知识分子,充分调动和发挥他们的主动性和创造性。