风景日戳上的少数民族文字

邮电部颁布的风景日戳标准,并没规定刻少数民族文字。也许是各地邮政部门借鉴普通日戳的缘故,风景日戳上不断出现少数民族文字,体现了当地风景名胜的特色,展示了少数民族的风采。根据笔者收集的情况,风景日戳上已出现7种少数民族文字。     

集邮品信息

总公司与苏里南建交30周年封(5．28)．与埃及建交50周年封(5．30),20噼德国世界杯足球赛封、个性票(7．10),老北京风情系列封2种(每种2元,     

2005年集邮报刊风景日戳文章索引(二)

序号 ︺薰一瞪黯 互」咚 6 16 6.28 报刊名称 天津集邮 天津集邮 天津泉邮 集邮博览 蒙器暑L 中国集邮报 集邮天地 中国集邮报 湖南细娜: 上海集邮 期号 第3期总第98期 第3期总第98期 第3期总第兜期 第7期总第20(期 第7期总第206期 第22期总第!5的期 第44期总第991期 专第144期总第322期 第48期总第卯5期 第3期总第乃期 维7期总第17，期 版或页数 文章名称 纬和公园蔺介 邮徽中的晋商大院 风录日班上“辛夷之乡“的由来 江西抚州风景日峨 2仪”年有关风景日彼文章索引 绚丽多彩的红日 备注 6116116116.116.1 日峨小史(l幻断中目姆有很名的…     

学会生存——门外谈教育笔记

“分、分,学生的命根!”如今也成了家长的命根,教师的命根。为分而自杀的悲剧年年发生……家庭和学校,是鼓励学生为分而奋斗,还是培养学生学会生存的能力,迎接社会激烈的竞争?这是家庭和学校所面临的最重要的抉择,也是社会面临着的最重要的抉择。本刊发表此文,以期引起各界朋友的关注,并欢迎读者来信来稿参与探讨。     

宜昌四中九年级期末试题

本套试题通过第一大题（选择题）和第二大题（填空题）来考查学生对物理基本知识的掌握。所有题目不是从难度上来要求学生，主要强调知识的全面性。题目中使用了一些新鲜的素材，如欧洲强子对撞机、“神七”航天员首次出舱为题干。第三大题对物理实验的考查主要是基本的实验操作能力（如作图题第26题和第27题），对实验数据的分析能力和总结归纳的能力（如第28题和第29题），第30题是考查学生对实验的评估和改进能力，第31题考查学生实验设计能力，也最能反映学生的综合实验水平。     

基于3G网络的图片即拍即传系统实现

在报纸、电视、广播、网络等多媒体激烈竞争的今天,谁赢得时效性,谁就在争夺舆论影响力方面占了上风。随着3G网络的逐步完善及相机即拍即传技术的日趋成熟,新闻摄影的数据传输方式也在悄然的发生着转变。     

激发低年级学生识字兴趣促其成长成才

文字是记录语言最基本的工具,识字是学习书面语言的工具,而掌握语言则是人的发展的基本保证。对于低年级的孩子来说,识字是他们学习的重点,识字是阅读与写作的基础,识字能促进语言、思维的协调发展。所以,作为语文教师,采用具体的识字教学方法来激发低年级孩子学习识字的兴趣尤为重要。     

OpenWorks软件的云部署模式思考

近年来随着勘探程度的不断提高,油气勘探遇到了许多新的问题和挑战.一方面要继续稳产,另一方面还要不断发展,积极寻找新领域,勘探难度不断加大.传统的地震资料解释已由二维向三维、从时间域向深度域、从叠后向叠前、从构造解释向岩性解释乃至烃类检测等综合油气藏描述和研究的方向发展.物探解释正在由单一的地震解释向多学科综合解释的方向发展.如何能将软件、硬件和资源的集中管理,并能分布式应用,成为我们面临的难题.OpenWorks软件的云部署模式可以为我们提供油气勘探开发一体化平台,解决以上难题.     

从“做中学”到建构主义——探究学习的理论轨迹

从杜威的“做中学”到时下的建构主义,教学研究和实践到底走出了多远?杜威的“做中学”思想中可以提炼出两个原型:手工艺活动和科学研究活动。这两个原型都在后来的研究之中得到了新的发展:从实践活动场景到实践共同体;从实验室到科学共同体。它们在发展方向上殊途同归,都强调了“做”背后的社会文化属性。看清近百年教学思想的发展轨迹有利于我们避免教学改革中的左右摇摆和形式主义。