英语教学中的教法探讨

英语作为全球使用最广泛的语言之一，已经成为国际交往、科技文化交流的重要工具。为了提高我国整体国民素养，培养具有创新能力和跨文化交际能力的人才，提高国际竞争力，我国在义务教育阶段就开设了英语课程。为了培养学生的综合语言运用能力，多年来，我国在英语教学中进行了多次教学改革，似乎每一个后来者总比前面的有更大的优势，但令人遗憾的是，至今，我们的英语教学仍花时多，收效差。     

北京的牌楼

现在的北京人或是外地来京的人,对北京几处繁华的地区,如东四、西四、东单、西单是比较熟悉的,但是对这些地名的来历可能不太清楚.原来老北京人的叫法是东四牌楼、西四牌楼、东单牌楼、西单牌楼.不用解释便可知这些地方是因牌楼而得名的.     

审题·表达·情感——作文教学“三部曲”

审题是写命题作文的基础,电是作文成败的关键之一。审题也叫解题,要求仔细分析题目,审查题目的意义和要求,确定选材范围,决定与题日相适应的体裁、内容、行文重点、写作方法,并确定文章的中心主题。有些小学生在写作文时由于没有养成认真审题的习惯,不重视审题的重要性,或者完全忽略了审题这一环节,从而导致偏题、跑题、扣题不紧。要改变这种状况,教师就要引导学生学会审题,让他们体会到审题的重要性。那么,小学命题作文如何审题呢？