韦涛:世界杯上的中国护旗手

七月的南京很像一只大火炉,白花花的太阳肆无忌惮地烘烤着整座城市,酷热真让人难耐。南京市业余足球运动学校的足球场上,一群少年却在烈日下不停奔跑着,为了他们热爱的足球。我们的主人公韦涛就在这里,让我们把目光锁定他。只     

英语课堂教学中的德育教育探讨

德育教育应渗透到各学科的教学之中,采用多种多样的教学方式才能将英语教学与德育教育有机地结合起来,做到英语学习和德育教育双丰收。     

小学低年级作文教学浅探

小学低年级作文起步训练对学生以后的作文水平影响极大。低年级语文教师从一年级开始就要有计划、有目的、有重点、循序渐进地抓好起步作文训练。     

我思故我乐

2008年12月14日,江苏省第八届高中生作文大赛在南京举行。从全省30多万名初赛选手中遴选出来的248人参加现场决赛,特等奖第一名的光环落在了江苏省通州高级中学高三(12)班的陈思     

和自己赛跑的人——记南京市宁海中学初三学生丁治宇

丁治宇是南京市宁海中学初三（４）班的学生。在他近十年的学习之路上，年级第一名的宝座好像认识他一样，几乎每次都专为他而留。近日，记者带着好奇采访了他，想从他身上为众多被课本和考试压得透不过气的学子取点经。丁治宇说，学习对于他是一件很好玩的事，在看似复杂的abc、xyz中，他享受到了无限的乐趣。对于学习，他到底有哪些“秘密武器”呢？不是笨鸟也先飞丁治宇绝不是一只“笨鸟”。他很聪明，但他没有依赖聪明，在学习上他总是先人一步。每年的寒暑假，当别的同学陶醉于电视、电脑游戏或玩耍的快乐中时，丁治宇正在家中实施他的…     

浅谈中专生口头表达能力的培养与训练

在语文教学中 ,笔者发现大部分中专生口头表达能力较差 ,回答问题 ,词不达意 ,语无伦次。那么 ,如何培养学生的口头表达能力呢 ?本文就此谈谈一己之见。一、创设说话情境 ,让学生勇于说中专生大多方言浓重 ,普遍存在着不敢说普通话的心理障碍。对此 ,应采取循序渐进的原则 ,教学中有意为学生创设说话的情境和氛围。1、朗诵训练。训练的重点集中在说好普通话 ,提高口语表达的基本功上。可分两步实施 :第一步朗读训练。为便于指导 ,由教师指定某一名篇 ,要求学生都做准备 ,在适当的时间进行朗读比赛 ,通过相互比较 ,从中发现每个同学的长处和…     

如何提高英语的教学质量

在英语教学实践中,教师应该摆脱枯燥无味的传统教学方法,更新教学观念,在教学中多加“调味料”,采用新奇多样的方法,培养学生的学习兴趣,提高英语教学质量。     

中国少女与美国老师的“e代奇遇”

认识陈昕冉是因为《e代奇遇》的出版。《e代奇遇》是一本很特别的书,它是由陈昕冉与39岁的美国老师Alaric Radosh网上聊天聊出来的。陈昕冉现在在南京艺术学院附属中学读高一,今年16岁,是一个聪慧朝气的漂亮女生。近日,记者在南艺附中见到了陈昕冉,听她娓     

陈思思:脸迎向阳光,就不会有阴影

我是在7月16日"江苏—绵竹中小学生手拉手、同成长"夏令营的开营仪式上第一次见到陈思思的。思思作为四川绵竹地区的学生代表上台发言,脸上洋溢着自信纯真的笑容。两个月前的那场牵动世界的大灾难似乎并未在这个13岁的女孩身上留下多少不幸的印迹。"我们一定会挺起胸膛,战胜困难,努力学习,锻     

进修校教师“顶岗实践”浅探

随着基础教育的发展,教育教学改革的不断深化和中小学素质教育的全面实施,继续教育将由学历培训为主向提高教师业务水平为主转轨。这一工作重心的转移,对担负师资培训工作的进修校和进修校教师提出了更高更全面的要求。进修校要完成这一新的使命,高质量地为基层服务,...