怎样上好物理概念课

物理概念是物理学的基础，把握好物理概念的教学对学生学习知识、培养能力都有着十分重要的作用。下面就怎样上好物理概念课谈谈自己的体会。一、概念的引入物理概念教学中，由于物理概念种类繁多，引入的方法也是多种多样的。１．演示实验引入概念。如：在“浮力”概念教学之前，先做一个演示实验，在弹簧秤下悬挂一个重物，手向上托重物，弹簧秤示数变小；再把重物放入水中，弹簧秤的示数也变小了。据此引入“浮力”概念，学生易于接受。２．用类比法引入概念。如：在引入“电压”概念教学之前，讲清水流与水压的关系，再通过类比，引入电…     

环境保护的经济手段及其在我国的应用

利用经济手段保护环境是世界各国在环境管理中的通用作法。本文讨论了环境保护不同经济手段的特点,分析了这些经济手段在我国的应用现状及存在的不足,从构建环境税收体系、调整排污收费标准、健全排污权交易法规等方面提出了完善我国环保经济手段的对策。     

大学生就业应注重开发和利用社会资本

社会资本在大学生就业过程中可以提升用人单位和大学生之间的信任度,帮助大学生赢得就业机会并降低大学生的就业成本。但是,当前大学生中普遍存在社会资本拥有量少、利用率低等问题,针对这些问题本文提出了开发大学生社会资本的对策。     

浅谈士官文化工作骨干能力及学校培养体系

综合培养、提高文化工作能力是我军在推进信息化条件下人才队伍发展的一项重要任务。士官文化工作骨干必须具备多样化的文化工作能力,才能有效加强所在部队的文化氛围建设,从而提高部队战斗力。因此,选择文化素质较高、具有一定文化技能的士官骨干,围绕建立一支较为稳定的士官文化人才队伍,以士官文化工作骨干能力为核心,搭建学校整体布局规划、学员队日常落实、《士官文化工作》课程专业授课指导的培养体系,对积极发挥文化软实力,推动部队建设大有裨益。     

如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

随着社会的进步,教育模式也在进行着全面的改革与创新,新课标的提出标志着教育迈向了一个崭新台阶。而数学作为教学内容中的一门基础学科,怎样让学生更好的学习并掌握是数学教学的目标。在对小学生的数学教学中,由于学生年龄的差距以及自身个体差异性,在教学过程中,应注重对学生逻辑思维的训练以及自主学习能力的提升。这样有助于小学生在今后的数学学习中对知识更好地掌握,也能在一定程度上激发学生的学习兴趣。但由于现如今学生存在个体差异,教师思维方式落后,校内资源配备不完善等原因,导致了小学数学教学中学生自主能力不能更好的发挥等现象。本文将小学数学教学中学生自主能力的培养较困难等问题进行举例分析并提出相应的解决措施。     

陕西历史博物馆藏明清青铜造像

公元前5、6世纪时,释迦牟尼在南亚大陆创立佛教。佛教在发展过程中,一方面由于对教义和戒律的认识分歧,产生出了小乘、大乘、密教三大教派系;另一方面,佛教在许多国家与地区又形成各具民族特色的教派,在我国,从风格上可以分为汉传、藏传、南传三大支。     

漆黄素-石墨烯分子材料吸附性能的理论研究

采用印记分子材料理念,并以石墨烯为模板,用Gauss 09程序包优化了Graphene-Fisetin及Graphene-Fisetin与污染物(SO2、Cl-、NO、CO2、O2·-等)及其相互作用后的几何构型.将优化后的结构进行数据分析得到结构参数、键长、键角、电荷、吉布斯函数等.经优化后分析和计算表明其对所有吸附...     

论语文课堂教学中的创新教育

素质教育的关键是创新教育,实施创新教育才能培养创新人才。语文教学要按新课程标准,将创新理念贯穿于教学的各个环节,统帅教学的全过程,弘扬民主,钻研教法,强化训练,以营造创新环境,激发创新思维,形成创新能力。     

情景教学法在应用写作教学中的运用

应用写作不仅要培养学生的写作能力,更应该使学生的多元智能得到全面发展。在应用写作教学改革中,情境教学法被证明是实现愉快学习、自主成长的教学手段之一。情境教学法主要从引导学生的主体性、教育性、实践性来使学生得到全方面的培养,激发学生的学习兴趣,将应用写作能力的训练和培养延伸到课堂之外。构建情景教学要注意遵循原则,实施情景教学应注意相关的问题。     

浅析数字消费者的知情权——对美国《数字消费者知情权法》提案的思考

在网络信息时代,世界上不少国家消费者的知情权在传统基础上都有了进一步的延伸和扩展。但是,由于法律修改和制定的滞后性,致使消费者知情权的保护问题受到了新的挑战。美国《数字消费者知情权法》提案主要集中在满足消费者对技术措施的知情权方面,保护措施相对比较单一。在网络数字时代,构建我国保护数字消费者知情权的法律体系已经刻不容缓。