略论档案工作面临的新课题

社会在发展,档案工作也在发展,不断研究档案工作中出现的新问题、新情况,及时总结档案工作的经验,是推动档案工作健康发展的.尤其是在改革开放的时代,更要及时认真地研究解决档案工作面临的新课题,以保证档案工作与社会协调发展.     

数码打样：应用与展望

CTP(直接制版技术)和数字化工作流程在印刷业内的发展与普及直接推动了一场印刷革命.印刷生产的主流方式从传统的模拟作业流程向高质高效的数字化作业流程转变,而印前打样的数字化即数码打样则是其中的关键部分.较之于传统打样而具有特出优势,数码打样已经被越来越多的印刷商和客户所接受,国内六年的推广和应用事实证实了一点,数码打样替代传统打样是不可逆转的发展趋势.     

长大篇--个性的长大

走进浙江省新华书店的成长世界: 1995年,在第八届北京图书订货会上浙江率先举起"社店联合征订"的旗帜,突破了省级新华书店不能参加北京订货会的"禁区"; 1996年,浙江省新华书店与全国的出版社联合,开展"名社好书进浙江"活动,全面开放浙江市场引进全国出版物,使全国560家出版社的几十万种图书有机会在浙江市场亮相.这个一年两次连续17届的名社好书订货会累计订货3.05亿元;     

上亿只是一种标记——江苏教育出版社副总编辑王瑞书访谈

2003年,90735万元,员工总数近200名。图书实际销售大约是图书定价总金额的90%多,甚至高达95%。     

明目的，析原理，看过程，守规范——浅谈实验综合题的解题策略

<正>实验是化学的基本特征,是探究物质性质与变化、制备方式与用途的主要方法,同时也是宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等化学学科核心素养的渗透载体,因而实验成为命题的重要组成,体现了命题的基础性、综合性、应用性与创新性等特点。实验综合题尽管常以教材实验衍生、工业产品的制备流程、科技成果转化、性质探究、原理分析等为背景,呈现真实问题情境,凸显化学学科的应用性,但由于涉及的知识点较多,既考查学生对实验基本操作、基本装置的掌握情况,又考查元素化合物知识、反应基本原理以及学生完成实验和探究实验的能力,使得实验综合题成为教师教学、学生学习的重难点题型,对于教师在教学中如何克服此教学难点,笔者有以下几点建议。     

资源型地区高质量发展创新体系研究——以山西省为例

当前山西省已进入高质量发展阶段。新时代的高质量发展对山西资源型经济转型提出了新的要求、赋予了更丰富的内涵。作为典型的资源型区域,山西省着力摆脱对资源的过度依赖,开启高质量发展的新征程。本文试图在阐明山西资源型地区高质量发展特征的基础上,提出构建以新发展理念为引领,以科技创新为核心,以产业创新为主攻方向,加快创新人才制度和政策,持续优化创新创业创造环境,完善科技创新体制机制的现代化全域创新体系,全面推动我省经济社会高质量发展。     

第七屆全國職業學校聯合會裏幾個問題

在這種環境之下,恍如一塲大病纔好,不免有些頭眩眼花的餘波,還怕‘病加於小愈’,這個當兒,我第七屆全國職業學校聯合會在杭州開會,竞有這樣的盛況, 開會日數. 到會代表人數,六四, 報而未及到人數,二二, 共八六. 代表機關數,三八, 報而未及到機闈數,一三,     

论教育经验总结的对象、科学标准与结果呈现方式

教育经验是人类教育实践活动的结晶,是一个绚丽多彩的多面体,随着人类教育实践的进步,它总是不断地展现出自己的不同侧面,闪耀出不同的光彩。在不同的历史条件和社会背景下,正如人们对教育本质的认识一样,对教育经验的本质也会有不同的认识,在学术上“说明经验的方式正如试图解决这一问题的哲学家一样多。”(注1)我们不能指望一劳永逸地获得某种关于教育经验本质被普遍认同的终极答案,“我们只能在我们的时代条件下进行认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度。”(注2)     

租房感悟

在我的生活经历中，留下几次租房住的苦乐，其中，有一次在北京租房的故事让我难以忘却。一个星期天，我与爱人一同去一处平房集中的地方，想租一间房，暂时住一段时间。转了半天，才找到一处待出租的平房，可一看房子，我们为难了，说是两间房，其实房子里面拆了隔墙只能住一家。房左右两侧都是门，按房主说的价，两间房，月租金８００元。我心想，自已是临时住，只有一间就够了，租两间大浪费了。我们把自己的意思向房主说明。房主是热心肠，他说：你们可以先住在里面，过几日我在两间房中间打上隔墙，不就行了。于是我就先交了一个月房租…     

浅析翻译实践中的哲学思维

翻译作为一种社会实践活动,在人类的文化交流与传播中起着重要的作用,自翻译产生以来,人们不断思考探索翻译的本质,开展翻译研究,并试图从哲学、理论及应用等层面解释翻译理论。该文将从翻译实践与哲学的关系和哲学思维指导下的翻译方法论两方面进行探讨,第一部分引言主要从翻译实践过程方面提出哲学思维在此过程中的运用与体现,第二部分则就翻译、翻译过程以及哲学的定义进行简单陈述,由此提出三者之间的相互联系,第三部分进一步阐述了在哲学思维指导下所运用的翻译方法,最后指出哲学是指导翻译实践及其理论运用的一种智慧。