一个与众不同的学生

这个人在艺术院校读书时,已接近30岁,一成不变的老土打扮,让他成了这座著名学府里最引人注目的学生。 这个人沉默寡言。这个人总是很忙,除了自己系的课一次不落,还喜欢跑到别的系旁听,几乎所有系的课他都听了个遍。     

发展节能建筑减少环境污染的政策分析

探讨影响建筑商追求节能的障碍,分析建筑节能的政策措施,包括立法手段、经济激励、技术转让规划以及信息和教育活动.     

赏识教育在英语教学中的运用

现在很多学生认为学英语太难了,尤其是让那些基础差的同学,达到口、笔头熟练应用真是太难了。许多同学在课下也努力的尝试想把英语学好,但就是没有明显和实质性的提高,于是他们动摇了、彷徨了、放弃了。当然这与语言环境有一定的因素,但我想更多的是我们应找到更好的     

地理野外实习教学评价体系的构建

地理野外实习既是课堂教学的继续,也是培养学生掌握地理调查与研究方法的一个独力的教学环节,在地理教学中起到了不可替代的作用。其评价原则、评价指标体系、评价方法、成绩评定等构成了地理野外实习教学的评价体系.     

关于旋转体体积算法的一点思考

在数学分析中,可以利用元素法求旋转体体积。在此基础上,由长方体体积算法得到启发,给出了一种新的旋转体体积算法。     

硼铁矿绿色化高效综合利用

根据硼铁矿的化学成分和矿物组成,文章设计了硼铁矿清洁、高效及综合利用的工艺流程。该工艺通过硫酸铵焙烧硼铁矿,矿物中的镁、铁、铝和硼生成了可溶于水的产物,硅以不溶于水的二氧化硅形式存在。将焙烧产物加水溶出、过滤。含镁、铁、铝、硼等的滤液与以含二氧化硅为主的硅渣分离。根据镁、铁和铝等生成沉淀的pH值不同,向溶液中加入NH 3等碱性物质,调节溶液的pH值,将镁、铁和铝等分步沉淀,分离提取后的滤液经蒸发结晶,分离出硫酸铵晶体,硫酸铵返回焙烧。硼铁矿中的有价组元得到分离提取利用,进一步深加工成产品,化工原料循环利用。     

新时期高校学生激励机制浅析

在新的历史时期,多年传承的高校激励机制逐渐暴露出弊端和空白,导致激励效用的弱化。本文针对当前大学生自身发展的需要及时代特征,探讨高校激励机制失效的原因及学生管理工作中应采取的方法和对策,探索建立有效的激励机制。     

走向个性化办学时代

关注理由 基础教育正迈向个性化办学时代。 有专家指出，当前基础教育内部面临人的自由发展和人的社会化之间、统一的基本素养要求与个体差异之间等突出矛盾，求解这些矛盾传递出基础教育改革发展的一个重要信号：因应人的个性化发展需要进行个性化办学的时代已然来临。[编者按]     

你注意“扬长避短”了吗？

成功必须“扬长避短”：研究者发现,尽管其路径各异,但成功者都有一个共同点,就是“扬长避短”。传统上我们强调弥补缺点,纠正不足,并以此来定义“进步”。而事实上,当人们把精力和时间用于弥补短项时,就无暇顾及增强长项发挥优势了;更何况任何人的欠缺都比才干多得多,而且大部分的欠缺是无法弥补的。     

用生命诠释大爱——四川汶川大地震中教师群像

2008年5月12日,星期一.和往常一样,早上6点,谭千秋就起床了.过了一会儿,他一岁半的小女儿醒了,嘴里不停地喊着"爸爸,抱".从妻子张关蓉手里接过小女儿,谭千秋亲了亲孩子的脸颊.前一天,他刚给孩子买了两双鞋、一条裤子.