《牛津小学英语》5B Unit 7 A busy day Part A

本单元的核心教学内容为David一日的起居活动,内容贴近学生的实际生活,语言运用情景比较真实。教师在教学中要根据学生的实际情况,以时间为线索,充分利用图片、投影,并配上动作和形象化的语     

大学生数字阅读素养研究 ——以北华航天工业学院学生为例

以北华航天工业学院学生为调查对象,了解其数字阅读知识、意识、能力以及伦理等现状,并根据调查结果分析存在的问题,提出提升其数字阅读素养水平的建议。     

图书馆信息化数据统计平台建设研究 ——以北华航天工业学院图书馆为例

随着现代技术的发展,各行各业都在注重信息化建设,图书馆作为高校的文献保障机构,除了要提供文献资料,还要提供各种统计数据对文献的建设和使用情况进行分析查阅。图书馆建设信息化统计平台能够精简数据统计流程,将图书馆工作人员从烦琐的数据统计工作中解脱出来,大大提高工作效率;平台的数据分析功能可以指导图书馆工作,提高图书馆服务水平。文章从北华航天工业学院图书馆实际出发,阐述图书馆信息化数据统计平台建设策略。     

基于“岗课证”融通的高职教学改革探索——以“食品微生物学”课程为例

围绕2035年基本建成技能型社会的职业教育高质量发展目标,通过1+X证书制度,鼓励学生积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领的教学要求,以“食品微生物学”课程教学为例,阐述了基于“谷氨酸发酵”典型工作项目统领课程的“课岗”融通理论教学策略,将“农产品食品检验员”职业技能等级证书评价内容纳入课程理论和实训教学的“课证”融通策略。通过“岗课证”融通教学,最大限度地发挥了课程的作用,增强了学生的动手能力和解决问题的能力,有助于一专多能高技能人才的培养。     

新评价视角下三角专题高考测评探析

三角专题高考考查内容主要有两部分,一部分是普通高中数学课程中函数主线的核心内容之一三角函数;一部分是普通高中数学课程中几何与代数主线的核心内容之一解三角形;两部分都是高考评价学生数学素养水平的必备考查内容.高中数学课程标准将三角专题学习内容定位为必修课程内容,借助对高考三角专题内容的考查与评价进行分析,厘清课程标准中三角专题内容学业质量水平与考试评价的关系,更好地在教学与考试评价中落实发展学生核心素养.     

ERP软件需求模型研究

对ERP软件的需求是指企业在产生信息化管理需求的过程中,从ERP的思想和软件产品上获得了重要参考,并由此萌生了启动ERP系统的设想。其后需求的提出受到了ERP软件产品的引导、过滤和约束。     

集邮的魅力

集邮爱好者的数量一直是个备受关注的话题。有多少集邮爱好者?其中又有多少是孩子?我们身边集邮杂志的发行量是多少?为什么在美国集邮协会现在拥有的会员数量是上世纪五十年代的四倍的情况下,还是有人认为集邮在那个年代更加活跃。集邮正在走下坡路是因为集邮爱好者的数量在减少吗?这个数目真的在缩减吗?以上这些问题的答案,有些显而易见有些却值得我们斟酌。那么,这些问题的答案对我们有什么影响,我们又应该对它们采取怎样的态度呢?     

大数据背景下高校信息化发展研究

本文通过对高校信息化建设中存在的问题进行分析,提出了一些有针对性的实施建议,为高校充分利用大数据推进信息化建设提供参考。     

优秀跳高运动员郑幸娟起跳技术分析

运用三维运动学分析方法,对我国优秀跳高运动员郑幸娟的起跳技术进行研究,发现她存在着H1的数值偏小,H3的数值偏大的缺点,起跳腿的蹬伸和手臂的摆动配合不合理的现象,认为需改善蹬摆的配合和过杆技术.     

成人学习的舒适区现象及其应对策略

舒适区是心理学的概念，成人学习的舒适区现象是成人学习障碍的综合表现。本文借用舒适区的概念提出成人学习的舒适区概念．并从认知、社会、情感三个角度分析了成人学习舒适区的成因和表现．提出了其解决对策。