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231.
232.
设计特色以创设的独立的学习情境———“地球小卫士记者招待会”贯穿教学始终,整个教学过程由学生自主的语文实践活动组成。教学流程一、营造情境,明确任务1.揭示课题后,了解学生的预习情况:课文主要写了什么?学生回答必须说到以下两点:(1)我们赖以生存的地球太可爱了,同时又太容易破碎了;(2)呼吁人们要精心保护地球,保护地球的生态环境。2.播放音像资料,引导学生谈感受。教师借助课件先播放地球在天际遨游的画面和一组表现地球山青、水绿、天蓝的画面,播完后让学生谈谈感受;后播放一组辑录的反映地球生态遭到破坏的镜头,例如山洪爆发、水… 相似文献
233.
设计理念:学生语文能力的形成,主要靠语文实践。本课的教学,依据课文内容自身的特点,整合知识、能力、情感等目标因素,在一个以学生为主体的、贯穿教学始终的语文实践活动中逐步实施,达到提高学生语文素养的目的。设计特色:以创设的独立的学习情境——“采访课文中的人物”贯穿教学始终,整个教学过程由学生自主的语文实践活动组成。教学流程及设计说明:一、营造情境,布置采访任务1.揭示课题后,了解学生的预习情况:课文主要写了什么?学生的回答必须说到以下两点:(1)“我”的爸爸是联合国的一名军事观察员,在一次维和行动中壮烈牺牲;(2)“我”… 相似文献
234.
高职院校开展院校研究的理论探讨 总被引:2,自引:1,他引:2
院校研究以院校为研究对象,对本校进行客观的实情分析,为学校管理提供有效的咨询,为本校的生存、发展出谋献策.在高校的办学自主权迅速扩大的今天,高职院校更需要院校研究,需要实现院校研究的制度化. 相似文献
235.
院校研究在高职院校遭遇的困境表现为三点,一是高职院校的研究机构尚不健全;二是教育研究力量薄弱;三是学校领导对院校研究不够重视;"外控制度"和"行政主导"是产生这种困境的根本原因.要走出这种困境,必须构建高职院校的法人治理结构,加大院校研究的宣传力度,强化院校研究机构的建设. 相似文献
236.
河南职业体育俱乐部经营现状与发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张海峰 《洛阳师范学院学报》2007,26(2):86-88
对河南省6家职业体育俱乐部的经营管理现状进行了调查,发现盈利仅一家,并提出相应的发展对策,旨在为新形势下发展河南省职业体育提供理论参考和借鉴。 相似文献
237.
[设计理念]<语文课程标准>(实验稿)指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践……"本课的教学设计,从这一教学理念出发,根据低年级儿童的特点,在创设的生动教学情境中让学生历经一个又一个既相对独立又前后联系的能充分发挥学生主体作用的语文实践活动,让学生在一系列的语文实践活动中完成理解、感悟、运用、创新,全面提高语文素养. 相似文献
238.
以AutoCAD在中学地理教学中的应用为研究对象,通过该软件在课堂展示和试题制作中的应用,论述其在中学地理教学中的实用性,解决教学中图件不足的问题,提高学生的课堂积极性。 相似文献
239.
一、知识经济的特征知识经济是一种刚刚兴起的新的经济形态。所谓知识经济是指建立在知识和信息生产、分配和使用基础上的经济。与传统的农业经济和工业经济相比,知识经济时代,占主导地位的资源和生产要素是知识和智力,而不是资本,也不是土地或一般劳动力,知识的生产和创新、知识的传播、知识的应用是经济和社会发展的核心。 相似文献
240.
张海峰 《青少年科技博览(中学版)》2004,(8)
“咦,我明明已到了伦敦,怎么会还在床上。”清晨,我被电脑管家叫醒。自己又作梦了。这个梦可不奇怪,我打算做一次环球旅行。你可能会问,我哪来那么多时间。实话告诉你吧,我和同事们设计的“安全耳朵锁”在国内外市场上大获全胜。公司决定放我们5天假,最后敲定作“环球旅行”。这不,荧光纸上,电脑已把几种路线设计好:“No,我要最好型!”电脑惊愕了,它退进墙里一会儿,墙面上映出一条新路线:北京→新加坡→马累→坎帕拉→巴黎→伦敦→纽约→圣地亚哥→悉尼→北京,约80小时。“好!你总把最好的放在最后。”电脑从墙里钻了出来,似乎要欢送我。“… 相似文献