基于超级IP的数字图书馆生态系统构建

【目的/意义】利用超级 IP理论对数字图书馆生态系统进行重新构建有利于数字图书馆更好的吸引用户和 服务用户,从而促进数字图书馆的健康发展。【方法/过程】本文基于超级 IP和生态学的理论方法,从内容、人格、流 量和场景四个维度对数字图书馆生态系统的信息人、信息资源和信息环境三部分进行详细了的问题分析和优化构 建。【结果/结论】本文最后构建了基于超级 IP的数字图书馆生态系统模型,并以吉林省数字图书馆为例,对其网站 场景和服务功能进行了重新的构建,希望对数字图书馆的发展有一定的借鉴意义。     

基于文献计量与可视化方法的国内外大数据领域研究动态研究

【目的/意义】为了解国内外大数据领域的研究情况,发现国际和国内大数据领域在研究趋势和研究热点上 的异同,预测国内外大数据领域的研究动态。【方法/过程】利用文献计量学方法和知识图谱的可视化方法,针对SCI 和SSCI数据库和CNKI数据库中大数据领域从2012年至2016年共5年的期刊论文,分别从时间序列及被引频次分 布、国家/地区文献分布、学科和期刊分布、高产作者和研究机构分布、研究热点和研究趋势等几个方面进行定量统 计和定性分析。【结果/结论】大数据领域已经成为学术界关注的一个研究热点,大数据领域的研究目前仍处于萌芽 时期和发展时期,大数据与物联网、云计算的结合应用将成为未来的研究热点和研究趋势。     

信息生态视角下政务微信信息传播的关键影响因素识别研究

【目的/意义】为了政务微信运营提供理论基础和参考建议,提高政务微信信息传播的速度和影响力,提高 政务微信信息服务效率和能力。【方法/过程】首先从信息生态视角分析了政务微信信息传播的过程和特征,其次运 用基于模糊集理论的DEMATEL方法,研究影响政务微信信息传播因素间的相互关系,识别出关键因素,最后提出 相应的对策和建议。【结果/结论】研究结果发现：信息传播主体的利他主义是影响政务微信信息传播的最关键因 素。网络关系强度、信息公共性、信息传播主体所处的网络核心位置、信息传播主体的利己动机、信息传播主体的 自我效能、信息技术水平都是影响政务微信信息传播的关键因素。     

《史记》（汉代部分）中代词宾语的位置

宾语前置是古代汉语较为突出的句式,汉代是代词宾语从前置向后置的过渡时期,本文对西汉的重要作品《史记》（汉代部分）中的代词宾语的前置和后置情况进行了具体分析,发现了这一语法现象在该书中的演变轨迹。     

学生探究能力培养策略

一、在预习中培养学生探究能力 由于数学学科特点,是否在小学阶段就让学生进行预习,一直是一个有争议的问题.     

深化高校后勤社会化改革之对策研究

本文在对影响高校后勤社会化改革的因素如思想观念、改革政策、管理体制、运行模式等进行分析的基础上,结合目前高校后勤改革的实际,提出深化高校后勤社会化改革一定要统一思想认识,转变思想观念,理顺管理体制,选择适应国情校情的改革模式,而且要明晰产权关系,建立公司法人治理结构,同时要正确处理引进社会力量和社会资金与校内市场保护的关系,从而在当地政府的大力支持下完成国务院制定的后勤社会化改革目标。     

多媒体化“教学包”的研讨

教材建设是关系教学质量和办学效益的重要内容。课程,是作为实现学校教育的课题与目标的手段(或曰媒体)而存在的,它是反映学校教育的有目的的计划及其展开过程。多媒体化课程质量是广播电视教育赖以生存和发展的关键,因为广播电视大学的教育目标,是通过多媒体化的视听课程使教育主体需求具体化,成人视听教育的价值标准和价值判断,无不渗透于多媒体化视听课程设计的决策之中。 本文根据国际教育改革的总趋势,结合我国远距离教育现状和发展的需要来探讨若干问题。 对多媒体化教学包的认识 1.什么是教学包 “教学包”源于英国开放大学,至今还未查到它的确切定义。《现代远距离教育辞典》中对“教学包”的定义为:“在现代远距离教育教学中,专为师生教学使用而设计的一种教学用品包。”经研究我们认为:教学包是为了学生能通过独立学习、自主掌握学习过程、自我检查学习成果而有效地达到预定的教学目标而设计制作的一种多媒体组合教材和教学活动程序。     

这里,最好的幼儿园在农村——张家口市破解经济欠发达地区学前教育发展难题

地处边远80％的县属国家级扶贫开发工作重点县的张家口市,学前教育事业却在短短5的时间里取得了令人瞩目的成绩:目前,全市拥有各级各类幼儿园345所,其中公办幼儿园216所,占到全市幼儿园总数的63％:学前三年毛入园率90.5％,高出全国平均值40个百分点,高出全省平均值25个百分点;九成以上儿童在规范化幼儿园入园基本实现全市城乡适龄幼儿有园上和上好园在的目标: 在一个农业人口占大多数的经济欠发达地区,张家口市如何实现公办幼儿园在城市和乡村不留空白点?     

同在一片蓝天下——枣强县推进义务教育均衡发展纪实

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,＂义务教育是教育工作的重中之重,均衡发展是义务教育的战略性任务。＂近年来,枣强县通过实施中小学布局调整、改善办学条件、加强师资队伍建设等举措,努力缩小城乡之间学校差距,实现县域义务教育均衡发展。2011年,该县完成一项国家级教研课题《推进区域基础教育均衡发展伙伴协作研究》,在省内外引起强烈反响。他们推进义务教育均衡发展的做法和经验,值得各地学习和借鉴。     

探讨初中美术课外活动途径

美术教学对陶冶学生情操、开拓学生思维、促进学生全面发展,有着重要作用。美术课外活动是美术课堂的延伸和发展,比课堂教育更具有灵活性和趣味性。要做好美术课外活动,教师应根据学校的具体情况有目的地展开,可以通过结合生活情境,课堂教学的多样化、动手实践和情境创设等方式提高学生的美术理解和创意能力,促进学生的全面发展。