学生认知"失灵"的教学原因及对策

认知"失灵"是指学生无法运用所获得的知识和经验解决实际生活或工作中的问题。认知"失灵"已成为当前许多学生的通病,严重影响着他们的持续发展。造成学生认知"失灵"的教学原因主要是:在观念上将认知窄化为符号思维能力,在过程上孤立地以学业问题训练学生的认知能力,在方法上囿于在"虚拟情境"中培养学生的认知能力。为克服学生的认知"失灵"问题,课堂教学需作出相应的调整或变革。     

如何运用情境教学提高学生的英语交际能力

摒弃陈旧的教学方法,加强情境教学,使学生在创设的情境中轻松接受语言,提高英语交际能力。     

浅谈新课程物理教学中学生问题意识的培养

爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”,可以说“提出问题的能力”是学生素质的一个重要组成部分,是创造发明的源泉之一,更是学生获得终身学习的基础和能力的一个重要方面。高中物理新课程标准就明确指出：要培养学生发现和提出问题的能力,即能从日常生活,自然现象或物理实验现象中发现与物理学相关的问题,     

从“猴子爬竿”说起

一、基于农村生活特点。开展语文综合性学习一般说来,农村学生不像城里少年那样拥有较为优裕的物质生活,也不大可能去练琴、学舞、追逐偶像……不过,他们在生活感受的丰富性方面却一点都不亚于城市孩子。在他们的生活中,有新鲜的空气、自然的美景,有淳朴的邻里、天真的朋友,更有走向田间地头的那份充实与喜悦……作为农村语文教师,     

《云南的歌会》生态意蕴解读

作为20世纪中国杰出文学家的沈从文,无疑是中国现代文学史上生态意识最浓厚的作家之一,他在自己的文学创作中执著地追求着“人与自然契合”的理想生态境界,在他所塑造的鲜活灵动的人物形象上,在他所勾勒的神秘瑰丽的自然景致中,在他所构建的充满诗意的意境里,都能探寻到“归依自然”的生态思想和生态智慧。威廉·鲁克尔认为,批评家应该“具有生态学视野”,主张“将文学和生态学结合起来”,     

彭州市新兴镇新型农村合作医疗现状及居民对“先看病后付费”制度认知度的调查与分析

目的：了解彭州市新型农村合作医疗现状及乡镇居民对“先看病后付费”制度的认知度,分析存在的问题及相关的影响因素,并为制定具有针对性的干预措施提供科学依据。方法：采用抽样调查的方法,自行设计问卷,对彭州市新兴镇8个村和一个社区的乡镇居民进行问卷调查。结果：92.68%的乡镇居民参加了新型农村合作医疗,低于全国新农合覆盖率,80.8%的乡镇居民清楚新型农村合作医疗制度,但对“新农合”满意的仅占67.07%,仅有53.50%的乡镇居民认为参加“新农合”后医疗保障水平有提高。对“先看病后付费”制度的知晓度仅有45.7%,认为全面推行“先看病后付费”制度可行的占70.1%。结论：虽然乡镇医疗卫生事业随着各种相关政策的出台,已有了很大的改观,但新型农村合作医疗制度仍然存在很多问题,需要不断完善新农合制度后,才能更好的推行“先看病后付费”制度,提高农村社会保障水平。     

校园一卡通在高校财务管理工作中的应用思考

校园一卡通是高校提高财务工作水平的有效手段,完善校园一卡通管理、保障系统安全稳定运行、加大人才培养力度,对推进校园一卡通各项功能的应用、强化高校财务管理有着重要作用,是高校实现财务科学管理的重要举措。     

市政道路建设过程中应注意问题

随着交通的逐步发展,人们的生活越来越离不开交通。道路的建设问题成为一项十分重要的工程。市政道路是道路交通的重要部分,同时它又不同于城市道路。随着城市交通量的剧增,同时也伴随着交通拥堵、交通事故现象的频发。市政道路的合理建设就显得尤为紧迫和重要。本文就市政道路建设过程中应注意问题这一话题探讨了市政道路设计、施工、管理方面应注意的问题。     

借日常小事,培养孩子的能力--在一次家长会上的发言

本文作者是一对夫妻,他们有一位读小学六年级的女儿,由于女儿在学校方方面面表现都较突出,班主任老师便邀请他们到学校召开的家长会上发言,重点谈谈他们在家中是怎样教育孩子的。本文便是王余标在家长会上的发言稿。细读本文,我们发现:作者正是借用日常生活中那些极易发生的、却又极易被人们忽略的小事,处处注意培养孩子方方面面的能力作者的教育理念是,这些小事“蕴含了丰富、无限的育儿机会”文章语言平实,读来让人回味,给人以启迪。本文作者是两人,但王余标同志在发言时,为了述说方便,用了第一人称。特此说明。