英语社团活动中的自我体验式教育

随着社会的快速发展．学校可以教给学生的不再只有知识本身，教育的重要使命已经转变为教会学生如何成为自主学习者。自我体验式教学也应运而生．本文主要介绍了在英语社团活动中进行的一次自我体验式教学活动．并对该活动过程作出总结与反思：     

应用型本科毕业生就业能力影响因子分析

提升毕业生就业能力是高校毕业生就业工作的重心,是人才培养的重要目标.本文围绕毕业生就业能力问题,通过用人单位、高校半结构式访谈以及对毕业生问卷调查,构建应用型本科毕业生就业能力评价体系及测量量表,以安徽科技学院财经类2013届毕业生为例进行探索性因子分析（EFA）,结果表明交流学习、创新创业、职业发展、职业态度和专业知识技能是影响毕业生就业能力的5个因子,其中交流学习能力和创新创业能力是就业能力的重要组成部分,专业知识技能和职业态度是就业能力的短板,毕业生整体就业能力一般.依据特征值与方差贡献率之间关系,探讨通过提高累计方差贡献率对公因子解释力的影响,进而印证模型分析的合理性.     

新时期体育运动学校语文教育探讨

语文教育是文化教育的重要一环,更是素质教育的有力支撑.本文对在新的经济社会发展时期和体育事业“转型”期下的体育运动学校语文教育重要性和特殊性,以及走出一条合适合理的语文教育发展道路等问题进行初步的探讨.     

基于计算机局域网网络维护方法的探究

现如今,计算机系统的功能日渐强大,计算机局域网在人们的生活和工作中发挥了较大的作用,但是一旦网络安全出现问题就会严重威胁到其稳定性。为了解决这一问题,相关的技术人员需要加强对计算机局域网安全问题的重视,并且采取切实可行的网络维护方法,保证计算机局域网的安全运行。本文主要对这一问题进行深入探究,旨在优化计算机局域网的运行环境,提高其运行效率。     

“网络分析与测试”课程的研究性教学实践

研究性教学是一种通过类似研究的情境或途径引导学生自主学习的教学模式创新。实施研究性教学,有助于培养学生的创新性思维,提高其综合素质。分析了“网络分析与测试”课程的特点,并结合长期教学实践,从问题式教学、案例教学和研究性学习等多方面入手,深入探索如何利用研究性教学的先进理念开展“网络分析与测试”课程的教学工作,为教师教学提供方法论指导。     

化学教学,为思维而 教简

传统教学偏重化学知识的传授,是为知识而教。教会学生思维是化学教学的一个重要目标。化学教学中可以通过“问题解决”、“对话教学”、“概念图”等方式让学生学会思考,实现化学教学不仅为知识而教,更为思维而教。     

高校人文体育课程体系的构建

文章通过对目前高职院校所使用的教学大纲、教材、教学计划的调查研究,发现现有高职院校体育教学中缺乏人文体育课程,体育课教学以提高学生身体素质和运动技能为主,甚至一些院校体育课没有人文知识的传授,造成体育人文教育严重缺失。为了解决这一危机,建议构建新的高职院校体育课程体系。     

记者型主持人的特点

记者型节目主持人就是高度融入节目报道意识,以采访、主持见长,集采、编、播于一体的主持人,具有记者和主持人双重的角色要求.他们凭着敏锐的洞察力及良好的新闻素质打造出的节目赢取了广大观众的好评.     

电视现场报道的“三大注意”

电视最强大的地方在于真实,而真实最强大的地方在于现场。在西方,现场报道被称为镜前报道或站着报道,通过记者身临其境的镜前新闻叙述,以及对当事人现场的采访,     

电视的文化责任

文化与传播是密不可分的,从某种入意义上讲,没有传播就没有文化.随着科技的发展,在书籍、报刊,广播,电视等诸多传播手段中,大众文化的传播,越来越多地依赖于电视这一现代化的传播工具.尤其是现代社会处于电子信息的覆盖下,电视传播的影响力越来越凸显.