电脑是我的树

看见梁朝伟对着吴哥窟的树嗫嚅时,我想我的电脑于我也是这样的一棵树。电脑对写作而言,是个物质条件,有树洞的树,树洞对人而言只是倾吐的洞,可是不可否认,常被鄙视的物质对什么都有干涉与影响的威力,电脑引起的变化可以     

现在播音

这期来稿是由河南省郑州市关帝庙小学“童之声”广播站提供的,让我们来听听这些播音员酸甜苦辣的感受吧!     

泉城风貌由来

南城建档案馆的库房里,保存着两卷钢板油印的、已成为珍藏卷的《济南建筑史稿》,书页虽已泛黄,可从那俊秀潇洒的字里行间,我们看到了这座城市天成地就妩媚动人的独特风貌,我们也读出了这座城市内涵凝重的文化和深刻久远的历史。一济南,著名历史文化名城,具有2600多年的历史,自然环境得天独厚。她位于泰山山脉北麓,南依苍莽群山而座,北临黄河蜿蜒东流。济南地质构造独特,南部山区多为寒武系、奥陶系碳酸岩层,裂隙、溶洞较多,含有丰富的喀斯特水,厚达千米左右,经历多次构造运动,岩溶发育,岩层成南高北低倾斜,北部有白垩纪岩浆侵入,成圆锥形山…     

基于CDIO模式的校企合作办学的工程应用型人才培养模式研究

面对世界科技快速发展和全球经济一体化的趋势,针对目前我国高等院校培养的工程技术人才不能适应现代企业要求的现状,本文提出了基于CDIO教育模式的校企合作办学的工程应用型人才培养模式,把知识、能力、社会三者融合起来,以源于企业的项目为导向,以培养综合能力为目标,以产学合作为依托,以可操作的立体化的人才培养机制为载体,使工程教育和工业界紧密联系,实现符合现代企业要求的工程技术人才培养和服务社会的目的。     

核心自我评价对高职护生学习倦怠的影响

为了解高职护生学习倦怠基本现状,考察核心自我评价与专业承诺对高职护生学习倦怠的影响,并检验专业承诺在核心自我评价与学习倦怠之间的中介作用,采用核心自我评价量表、大学生专业承诺量表及高职学生学习倦怠量表对566名高职护生核心自我评价、专业承诺和学习倦怠状况进行测查。结果发现高职护生学习倦怠处于中等水平,核心自我评价和专业承诺可显著负向预测学习倦怠,专业承诺在核心自我评价与学习倦怠之间起着部分中介作用,核心自我评价可以直接负向预测高职护生的学习倦怠程度,也可通过专业承诺负向影响学习倦怠。     

工程光学实验课程的设计与学生创新能力的培养--以淮南师范学院工程光学实验课程为例

结合学校的实际情况及近年实践经验,对工程光学实验课程大纲的规范,实验项目的编排及教学模式、教学方法进行探索并提出一些具体措施,如编制多媒体课件,应用设计软件,让专业课教师及优秀学生参与实验室管理等,尝试探究性实验设计培养学生创新能力及实验技能,以完善和发展工程光学实验教学,促进教学效果提高。     

大学英语教学中多层次学生体验成功、激发兴趣

大学英语教学中授课对象的英语水平参差不齐、良莠不一,给英语教学带来了很大的困难:不同英语基础水平的学生对课程需求不同、期望不同,众口难调。作者探索出一种新的教学方法:鼓励学生分小组自主学习,对每一层次的学生分派适合他们的不同的学习内容,通力协作,互相帮助,互相学习。在学习展示的过程中学到了知识,提高了能力,体验了成功,激发了学习英语的兴趣,并且接受了情感教育,是一种全新有效、令人满意的授课方式。     

应用型人才培养与就业市场的关系

高等教育工作的核心重点便是对人才的培养。现今社会发展中对于应用型人才的需求逐渐则增加,各大高校也开始将其作为人才培养的最终目标。文章首先对应用型人才特点及人才培养及就业市场之间存在的关系进行了阐述说明,之后以市场为基本导向,对现今高校优秀人才的科学培养策略进行了分析研究,以期有效提升人才培养质量,推动整个社会的良好发展。     

电子信息工程本科专业培养方案的研究

本文针对电子信息工程专业本科培养方案的内涵、教育理念和思路,分析国内外电信专业课程的设置特点,结合自身的学科优势和特点,开展电子信息工程专业课程体系构建的研究。提出课程群建设的思想,提出理论类课程群与实践类两大课程群;完善课程体系结构的构建;增加实践环节,提高学生工程实践能力;设置计算机四年不断线学习,满足市场对电信专业毕业生的需求,提升学生就业竞争能力。     

如何通过执法提高环保效率

无论社会朝哪个方向发展,无论经济发展的脚步如何快,环保始终是它们不可缺少的核心前提与重要部分。不管是何种机构,要想得到完全的发展,就必须要对环保提高重视。本文针对人们环保执法的态度与行动,进行了分析,找出了其中存在的一些不合理的问题,并且为其提供了一些提高环保效率的方法。