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352.
张瑾 《华夏少年(简快作文 )》2006,(7)
背诵是学习英语的一种有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生们在潜移默化中掌握大量的英语基础知识,而且可培养他们丰富的语感,从而在日后进行听、说、读、写各项练习中,得到事半功倍的效果。所以在教学过程中,老师千万不要忘 相似文献
353.
张瑾 《重庆广播电视大学学报》2007,19(4):22-23
职业指导教育是带动高职院校深化教育教学改革,全面提高学生职业素质,促进学生顺利就业的重要途径.职业指导教育要树立以职业标准为导向的理念.采用多种方式优化教育教学方法,促使学生的职业角色逐渐养成. 相似文献
354.
355.
文章在科学发展观。的指导下,对广西三江侗族自治县的非物质文化遗产进行了广泛的调查分析。具体剖析了三江侗族自治县非物质文化遗产的特点、价值,以及当前其保护与发展所面临的威胁与困境,在此基础上探寻保护和传承侗族非物质文化遗产的思路和方法。 相似文献
356.
月人君与我们是西大七七级同窗好友,原名张君宽,西安东郊田家湾人氏,现任陕西电大报编辑部总编辑。他年纪不过三十出头,然学词治词、“痴心迷词”,已逾十载。迄今,词作之众,词艺之精,在当代青年人实属罕匹。作为同窗,我们欣喜地拜读了他的《润金书斋词稿》(陕西人民出版社,1989年9月版)。 相似文献
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口语交际教学是训练听话、说话能力的一种形式,是融“听”“说”“交际”于一体的训练。现代教育技术迅猛发展,作为在一线工作的教师,结合着自己的教学实践,我深深地感受到现代教育技术的合理、巧妙运用,对于提高口语交际教学有效性具有十分重要的作用。本文就如何巧用信息技术提高口语交际教学的有效性谈几点自己的看法。 相似文献
358.
在信息技术推动下,数字档案室建设成为档案管理工作的重要一环,基于文档一体化的数字档案室建设,是档案管理的重要内容。通过文档一体化数字档案室建设,能进一步提升数字档案的利用效率。在建设过程中应明确文档一体化建设数字档案室的必要性和可行性,注重方法和策略的运用。 相似文献
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"咬着笔头,皱着眉头,耸着肩头,搔着额头……"每每看到孩子们为习作而苦恼的样子,心头都不免一振,习作真的让孩子如此痛苦吗?通过听课,我们会发现我们语文教学中出现了许多典型的失误:1.枯燥、孤立的习作课。习作课上, 相似文献
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